Žiacky parlament

ŠTATÚT ŽIACKEHO PARLAMENTU

 

Úvodné ustanovenie

1. Žiacky parlament (ďalej iba ŽP) je dobrovoľná činnosť žiakov, ktorá tvorí medzičlánok medzi žiakmi a učiteľmi. Poslaním parlamentu je riešenie výchovno-vzdelávacích problémov, navrhovanie opatrení na zlepšenie všetkých činností v škole, vylepšenie vzájomných vzťahov medzi žiakmi a pedagogickými pracovníkmi, hľadanie spoločných postupov pri organizovaní mimoškolskej činnosti  žiakov.
2. ŽP vedieme žiakov k tomu, aby sa sami naučili rozlišovať kladné a záporné stránky života a vyberať z nich také podnety, ktoré  prispievajú ku kladnému rozvoju ich osobnosti a nie k pasivite, nezodpovednosti a nedisciplinovanosti.
3. Cieľom zriadenia ŽP ako dobrovoľného združenia, resp. záujmového útvaru, je naučiť žiakov verejne vystupovať, vhodne argumentovať svoje názory i názory rovesníkov tried, niesť istú mieru zodpovednosti za život vo svojej škole a zároveň podporiť sebadôveru, samostatnosť, tvorivosť a umožniť sebarealizáciu žiakov.

 

Článok 1                                                                                                                                                            Žiacky parlament

1. ŽP je iniciatívnym a pomocným orgánom riaditeľky školy, ktorý vyjadruje záujmy žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania v základnej škole
2. Poslaním ŽP je riešenie výchovno-vzdelávacích problémov, navrhovanie opatrení na zlepšenie činností v škole, hľadanie spoločných postupov v organizovaní mimoškolskej činnosti žiakov alebo aj zlepšovanie vzájomných vzťahov na škole.
3. ŽP spolupracuje s vedením školy, so žiakmi aj učiteľmi školy.

 

Článok 2                                                                                                                                                                              Sľub člena žiackeho parlamentu

„Sľubujem, že vždy budem konať čestne v záujme triedy, ktorú zastupujem, aby som svojou prácou pomohol pri výchove, vzdelávaní a v zlepšovaní vzťahov medzi učiteľmi a žiakmi na škole. Sľubujem, že budem aktívne pomáhať a zapájať sa pri organizovaní akcií školy. Svoju funkciu budem vykonávať poctivo a dobrovoľne počas celého školského roka. Ako člen parlamentu budem zapájať svoju triedu do akcií školy a budem jej vždy odovzdávať pravdivé informácie zo zasadnutí žiackeho parlamentu. Budem spolupracovať so svojím triednym učiteľom.“

 

Článok 3                                                                                                                                                                 Organizácia žiackeho parlamentu

1. Členmi ŽP sú žiaci ZŠ – predsedovia a podpredsedovia tried, ktorí sú volení priamou voľbou v kmeňovej triede školy. Predseda triedy, člen ŽP je volený vždy na jeden školský rok. Člena ŽP si volia žiaci 3. – 9. ročníka.
2. V prípade nespokojnosti s jeho činnosťou má trieda právo ho odvolať a zvoliť si nového predsedu.
3. Ak sa predseda triedy nezúčastní troch zasadnutí ŽP, ostatní členovia ŽP majú právo ho odvolať.
4. Sídlom ŽP je Základná škola Rajčianska 3, 821 07 v Bratislave.
5. ŽP pracuje pod vedením učiteľov, vymenovaných do tejto funkcie riaditeľkou školy.
6. ŽP je schopný uznášania, ak je prítomná nadpolovičná väčšina všetkých jeho členov.
7. Parlament zasadá v stredu o 14,00 hod., 1x do mesiaca, resp. podľa potreby.
8. Miestom stretávania bude spravidla učebňa po dohode s koordinátormi (učiteľmi) ŽP.
9. Parlament si pozýva na svoje zasadnutia hosťa, ktorý im zodpovedá na ich otázky.

Hosťom môže byť okrem riaditeľky školy, napr. výchovný poradca, koordinátor prevencie, resp. iní hostia ( po vzájomnej dohode s koordinátormi ŽP).

10. ŽP bola pridelená nástenka. ŽP si volí (okrem iných) funkciu referent na zverejňovanie informácií – 2 nástenkári, ktorí sa počas roka o nástenku starajú. Zverejňujú sa na nej otázky, ktoré sa chcú žiaci opýtať učiteľov, predsedov, pani riaditeľky. Nástenka informuje o fungovaní ŽP všetkých členov ŽP, ale aj ostatných žiakov školy. Táto nástenka je umiestnená na 1.poschodí v respíriu pri riaditeľni.
11. Na chodbe pri šatniach je umiestnená schránka dôvery, do ktorej môžu žiaci školy vhadzovať písomne spracované otázky, návrhy, resp. sťažnosti, ktoré by im mohli pomôcť vyriešiť spolužiaci prostredníctvom ŽP, alebo riaditeľstvom školy.

 

Článok 4

Zasadnutia žiackeho parlamentu

1. Program rokovania ŽP zostavuje jeho predseda spolu s pedagogickým zástupcom parlamentu.
2. Členovia ŽP čakajú pred zasadnutím na pedagogický dozor pri vrátnici, resp. na dohodnutom mieste podľa pokynov koordinátora (povereného pedagogického zamestnanca).
3. Činnosť ŽP sa bude riadiť podľa štatútu, ktorý bol vypracovaný koordinátormi školy a schválený členmi ŽP.
4. Zmena štatútu, resp. jeho doplnenie je možné vykonať na základe dohody s koordinátormi ŽP, po predložení riaditeľke školy a schválení nadpolovičnou väčšinou členov ŽP.

 

Článok 5

Úlohy člena žiackeho parlamentu

1. Člen ŽP je povinný informovať o všetkom, čo sa dozvedel na parlamente na triednickej hodine vo svojej triede. Na triednickej hodine si po dohode s triednym učiteľom/učiteľkou dohodne pevne stanovený čas, ktorý bude na každej triednickej hodine využívať.
2. Na každé zasadnutie si člen ŽP nosí zošit (slovník), do ktorého si zapisuje všetko, o čom sa na parlamente rokuje a rieši. Z druhej strany si píšu otázky svojich spolužiakov, ktoré chcú prediskutovať na parlamente.
3. Zánik členstva v ŽP:

1. vystúpením člena,
2. vylúčením člena z dôvodu neúčasti, alebo iného priestupku,
3. zánikom ŽP.

4. Člen ŽP sleduje oznamy prostredníctvom nástenky ŽP.
5. Zapája sa aktívne do činností a aktivít školy a ŽP.
6. Prispieva článkami do školského časopisu.
7. Navrhuje a spolupracuje na organizácii akcií školy a ŽP.

 

Článok 6

Vlastnosti člena žiackeho parlamentu

Vlastnosti člena ŽP:

1. Dôvera väčšiny spolužiakov v triede a ich ochota rešpektovať jeho prácu v ŽP.
2. Čestné a slušné vystupovanie voči spolužiakom i dospelým.
3. Organizačné schopnosti.
4. Zrozumiteľnosť a pohotovosť vo vyjadrovaní.
5. Rozhodnosť pri riešení problémov a obhájenie si svojich názorov schopnosť argumentácie a vedenia dialógu.
6. Vedieť rešpektovať rozhodnutie väčšiny.

 

Článok 7

Práva a povinnosti žiackeho parlamentu

1. Na druhom zasadnutí sa volí predseda ŽP.
2. Členovia ŽP si ďalej volia:

• podpredsedu,
• hovorcu ŽP,
• 2 kultúrnych referentov,
• 2 referentov pre zber štatistických údajov,
• 2 referentov pre zberovú činnosť,
• 2 referentov na zverejňovanie informácií a fotiek (web).

3. Súčasťou každého rokovania ŽP je riešenie pripomienok, ktoré získali členovia ŽP na triednických hodinách:

• správanie žiakov,
• organizácia mimoškolských aktivít, súťaží a pod.,
• hodnotenie výzdoby a čistoty tried,
• návrhy na estetizáciu a čistotu tried,
• návrhy zberovej činnosti,
• iné návrhy a pripomienky na zlepšenie kvality a klímy školy,
• hodnotenie práce a plnenie plánu ŽP, ktorý si ŽP schválil na svojom

1. zasadnutí.

 

Článok 8

Predseda žiackeho parlamentu

 

1. Zasadnutie ŽP zvoláva jeho predseda, ktorý pripravuje program zasadnutia.
2. Predseda parlamentu má právo dvoch hlasov v prípade rovnosti hlasov.
3. Predseda parlamentu je volený na jeden školský rok.
4. Mimoriadne zasadnutie ŽP môže zvolať len predseda parlamentu, alebo vtedy ak o to požiada nadpolovičná väčšina členov ŽP.
5. Všetky podnety, pripomienky, návrhy prednesie predseda parlamentu spolu s koordinátorom ŽP riaditeľke školy.
6. Informácie získané počas zasadnutia s pani riaditeľkou oznámi na ďalšom zasadnutí.
7. Predseda ŽP má celkový prehľad o akciách, ktoré parlament pripravuje.
8. V spolupráci s pedagogickým zástupcom sa stará o propagáciu a cieľ Schránky dôvery.
9. Predseda parlamentu rozdeľuje úlohy jednotlivým poslancom pri akciách.
10. Predseda parlamentu riadi aj jednotlivé príspevky do školského časopisu, príspevky na webové sídlo školy, rozdeľuje zbery a podobne.
11. Vedie aj ostatných členov ŽP k aktivite.

 

Článok 9

Podpredseda žiackeho parlamentu

1. Pomáha so zverejňovaním informácii a fotiek na  webovej stránke školy.
2. Pomáha predsedovi ŽP.
3. V prípade neprítomnosti predsedu parlamentu vedie zasadnutie parlamentu.
4. Na slávnostnom zahájení a ukončení parlamentu si pripravuje príhovor na zhodnotenie činnosti parlamentu, prípadne na povzbudenie členov ŽP do plnenia svojej funkcie.

 

Článok 10

Zapisovateľ žiackeho parlamentu

1. Zapisovateľ pripravuje prezenčné listiny, eviduje dochádzku členov ŽP na zasadnutiach.

 

Článok 11

Hovorca žiackeho parlamentu

1. Hovorca ŽP spolupracuje s pracovnými komisiami, ktoré tvoria zástupcovia pedagogického zboru (kultúrna, propagačná, koordinátori prevencie, Zdravý životný štýl, Environmentálna,..) a cez rozhlas informuje všetkých žiakov školy o najdôležitejších akciách.
2. Má na starosti aj rozhlasové relácie pridelené ŽP.
3. V prípade potreby informuje o činnosti parlamentu média.

 

Článok 12

Kultúrny referent žiackeho parlamentu

1. Kultúrny referent ŽP spolupracuje s pracovnými komisiami, ktoré tvoria zástupcovia pedagogického zboru (kultúrna, propagačná, koordinátori prevencie, Zdravý životný štýl, Environmentálna,...) a zabezpečuje spoluprácu ŽP pri realizácii aktivít a podujatí v kompetencií týchto komisií.
2. Zabezpečuje informačný materiál o kultúrnych, zábavných, športových a iných podujatiach školy na nástenku ŽP.
3. Pripravuje podklady z kultúrnych akcií školy za účelom zverejnenia na webovej stránke školy a v školskom časopise.

 

Článok 13

Referent pre zberovú činnosť

 

1. Referent pre zberovú činnosť spolupracuje s pedagogickými zástupcami pracovnej komisie Environmentálnej výchovy.
2. S vedúcimi uvedenej pracovnej komisie zabezpečuje a organizuje zberovú činnosť, propagáciu, realizáciu a vyhodnotenie.
3. Výsledky zberovej činnosti za jednotlivé kategórie spracuje do grafickej podoby a po schválení zabezpečí zverejnenie výsledkov prostredníctvom referenta na zverejňovanie informácií na nástenke školy, v školskom časopise a rozhlase.

 

Článok 14

Referent pre zber štatistických údajov

1. Referent ŽP pre zber údajov spolupracuje s triednymi učiteľmi, od ktorých zbiera údaje o účasti a úspešnosti na súťažiach a olympiádach, o spolupráci na aktivitách školy, a podobne.
2. Referent ŽP pre zber údajov raz štvrťročne spracúva referencie o efektivite a spokojnosti práce ŽP od zastupujúcich triednych členov v ŽP  a zároveň zbierajú a spracúvajú aj informácie o účasti a úspešnosti žiakov na rozličných súťažiach a olympiádach.
3. Údaje spracúva s predsedom ŽP a s pedagogickým zástupcom do grafov a vyhodnotenie odovzdá referentovi na zber informácií, ktorý ich zverejní na nástenke.

 

Článok 15

Referent na zverejňovanie informácií

1. Referent na zverejňovanie informácií prostredníctvom nástenky (nástenkár ŽP) má na starosti obnovovanie nástenky umiestnenej na školskej chodbe.
2. Pravidelne sa stará o vzhľad nástenky a o aktualizáciu jej obsahu na základe informácií a materiálov, ktoré si zabezpečuje od členov ŽP.
3. Nástenkár ŽP úzko spolupracuje s predsedom parlamentu a koordinátorom ŽP, ktorí posúdia podobu a obsah informácií a dajú súhlas na zverejnenie.

 

Článok 16

Záverečné ustanovenia

1. Štatút ŽP je povinný rešpektovať každý zvolený člen ŽP.
2. Štatút ŽP sa môže meniť a dopĺňať v zmysle čl. 4 a na základe uznesenia ŽP formou dodatku.

 

 

Riaditeľka školy                     Ing.  Mária Jakúbeková

Koordinátorky                        Mgr. Júlia Pindjáková           

                                               Mgr. Ľubica Putoríková        

           

 

V Bratislave, 27.09.2024