Aj v 4.A sa to hmýrilo predvianočnou aktivitou, žiaci si vyrobili nádherné ikebany.
Novinky
Predvianočné aktivity
- 23. 12. 2020
Súťaž v hláskovaní
- 21. 12. 2020
V predvianočnom období sme s rozhodli si s deťmi zasúťažiť v triednych kolách hláskovacej súťaže v anglickom jazyku. Súťažili dve tretiacke triedy (3.B a 3.C). Všetky deti si počínali na výbornú, ale víťaz môže byť len jeden. V 3.B bola z dievčat najlepšia Sofia Tóth, na druhom mieste Liliana Lamusová a na treťom Michaela Románová. Z chlapcov bol najlepší Dávid Mana, druhý bol Samuel Šramo a tretí Lukáš Lieskovský. Absolútnou víťazkou sa stala Sofinka po veľkom finále s Dávidkom. V 3.C bola súťaž veľmi vyrovnaná. Na prvom mieste z dievčat skončila Patrícia Chorváthová, druhá bola Lea Krokovichová a tretia Sueimy Michalík a u chlapcov na prvom mieste Filip Chudý, druhé mietazsto obsadil Stanislav Sliva a tretie patrilo Andrejovi Vašinovi. Meno absolútneho víťaza nebolo známe ani po šiestich kolách. Nakoniec sa šťastie obrátilo na Filipkovu stranu a stal sa tak šampiónom jeho triedy. Víťazom ešte raz gratulujeme, ale pochvalu si zaslúžia všetky deti za ich usilovnú prácu na našich spoločných hodinách anglického jazyka.
7
Výroba vianočných ozdôb z modelovacej hliny v školskom klube.
- 17. 12. 2020
Deti z 1.B triedy si po vaľkaní, vykrajovaní a pečení medovníkov vyskúšali aj prácu s modelovacou hlinou.
Jeden deň si hlinu spracovali, vyvaľkali a vykrajovali rôzne vianočné motívy – zvonček, stromček, rybu a srdiečko. Po vykrojení si špajdľou prepichli dierku alebo vložili korálku, aby ozdoba mohla neskôr visieť na stromčeku. Ozdoby si deti odložili na zatvrdnutie. Tí šikovnejší si urobili viac ozdôb, ostatným stačila jedna alebo dve. Na druhý deň si vianočné ozdoby vymaľovali temperovými farbami a nechali ich usušiť. Posledná fáza je lakovanie ozdôb, aby boli krajšie a výraznejšie.
Deti aj keď pracovali s hlinou prvý krát, úlohu zvládli a práca ich bavila.
Ľubica Klčová
Prichádzajú Vianoce - tešme sa
- 17. 12. 2020
Žiaci 4.C už vedia, že prežitie predvianočných hodín v škole znamená aj tematické zameranie na viacerých hodinách napr. výtvarnej výchovy a pracovného vyučovania. Dnes na týchto hodinách už štvrtýkrát spracovávali tému vytvorenia predmetov vyvolávajúcich neopakovateľné čaro Vianoc pri výzdobe triedy. Vianočný stromček už skrášlili a vyzdobili ním jednu časť triedy. Pre doplnenie tejto mimoriadnej atmosféry sa rozhodli pre vytvorenie vianočných vencov, ktoré by mali ozdobiť triedu aj domov každého žiaka. K tomu si s triednou pani učiteľkou pripravili náležité pomôcky, ako polystyrénový polotovar venca a jednotlivé ozdobné prvky (stuhu, suché plody . vetvičky zo smreka, pomaranče..). S radosťou, chuťou a mnohé aj s nadšením pomocou tavnej pištole ozdobovali venčeky. Bola radosť pozerať sa , ako si vzájomne pomáhajú, radia v tvorivom nadšení. Práca sa žiakom vydarila. Splnila očakávanie a spokojní, plní dojmov odchádzali z vyzdobenej triedy domov.
Vianočná atmosféra sa stáva skutočnosťou v triede a v podobe vianočných vencov sa preniesla aj do ich rodín.
Helena Hlavnová
1
Vianočná pošta
- 17. 12. 2020
Vianoce sa nezadržateľne blížia a k nim patrí aj písanie listov Ježiškovi. Žiaci 3.B už napísali Ježiškovi listy so svojimi tajnými želaniami a pozdravmi cez výnimočný projekt Vianočná pošta, ktorý organizuje Slovenská pošta
Vo vianočnej pekárni
- 8. 12. 2020
Našou školou sa šírila vôňa medu a škorice. Školská kuchynka sa zmenila na vianočnú pekáreň, v ktorej sa to len tak hmýrilo malými pekármi v zásterkách. Svoju šikovnosť ukázali deti pri vaľkaní a vykrajovaní sladkého medového cesta. S pečením medovníčkov pomáhali pani vychovávateľky a učiteľky. Nechýbala ani ochutnávka na ktorú sa po vykonanej práce všetci veľmi tešili.
Prváčikovia z 1.B ukázali svoju šikovnosť aj pri pečení.
21Pekári z 2.A opäť po roku rozvoňali školu
Rovoniavalo to aj v 2.C triede
13
Navštívil nás MIKULÁŠ
- 4. 12. 2020
Vianočný čas sa neuveriteľne blíži. Toto obdobie, aj keď je poznačené rôznymi obmedzeniami, opatreniami a príkazmi, nemôže zasiahnuť očakávanie detí, ktoré sa na toto obdobie veľmi tešia a preto našu školu navštívil Mikuláš.
Jeho prítomnosť rozžiarila oči detí. Mikuláš si našiel čas na povzbudivé slová aj na otázky detí. Bol nadšený ako ho vítali s pesničkami a básničkami. Za odmenu im v každej triede vysypal z čarovného vreca balíčky s maškrtami.
1.B
3.C
3.B
3.A
4.B
3.D
4.A
1.C
1.B
2.C
4.C
Koľko lásky sa zmestí do škatule od topánok
- 30. 11. 2020
Pomaličky sa nám blížia tie najkrajšie sviatky v roku. Tieto Vianoce naša škola využila možnosť zapojiť sa do celoslovenskej výzvy a potešiť tak niekoho, kto darček nečaká.
Naplnili sme krabice od topánok maličkosťami, ktoré môžu potešiť babičku alebo deduška v domove dôchodcov. Možno to bude jediný darček, ktorý tento rok dostanú. Do krabíc sme vložili niečo teplé, niečo voňavé, niečo slané, niečo sladké a niečo mäkké. Taktiež sme sa do krabíc snažili vložiť aj kúsok svojho srdiečka a tak sme do každej krabice pribalili aj nejaký vlastnoručne vyrobený darček a pozdrav pre potešenie. Do výzvy sa zapojili žiaci celého prvého stupňa našej školy.
Išlo nám o dobrý úmysel a predovšetkým aj o to, že je pekné ukázať deťom dobročinné skutky a ešte krajšie sa ich zúčastniť, aby zažili ten krásny pocit a radosť z obdarovania.
ZŠ Rajčianska 3
Krabičky sa plnili láskou v 3.C
Aj v 3.B bolo zabalenej veľa lásky do škatuľky
4.B a jej krabičková láska
Prváčikovia z 1.C sa tiež zapojili do tejto dobročinnej akcie
Krabičky naplnili aj žiaci z 1.A triedy
Čakanie na Vianoce trošku inak....
- 1. 12. 2020
Keďže tento rok 2020 je všetko trochu iné ako zvyčajne, tak nás zaujala výzva
Ministerstva školstva SR, ktorá sa volala „Vianočná pohľadnica“.
Aj naše triedy 4.B a 2.A sa rozhodli, že si spríjemnia čakanie na Vianoce tvorbou
vianočných pohľadníc.
Všetky deti sa veľmi snažili, no vybrať a poslať pánovi ministrovi sme chceli tie
NAJ....
S deťmi sme si pripomenuli, aké je dôležité myslieť na svojich blízkych v týchto
časoch. I keď s nimi fyzicky nemôžeme byť, určite ich vždy poteší pekná
pohľadnica a milé slová.Tak všetkým prajeme ŠŤASTNÉ A VESELÉ....
4
SLOVÁ
- 15. 11. 2020
Intolerancia, neznášanlivosť, agresivita. Čoraz častejšie sa s týmito prejavmi správania stretávame aj v škole. Základom pozitívnej klímy v triede sú kladné vzťahy žiakov. My v 2.B sme sa počas aktivity SLOVÁ venovali práve tejto problematike.
V prvej časti sme diskutovali o tom, aká by mala byť trieda, v ktorej by sme sa cítili dobre. Rozprávali sme sa o priateľstve v našej triede. Odpovedali sme na otázky: Akého kamaráta by som chcel? Ako by sa ten kamarát mal správať? Som ja takýto kamarát? Sme v triede navzájom všetci kamaráti?
V druhej časti každý žiak anonymne na papier napísal najškaredšie slovo, ktoré od svojho spolužiaka počul. Následne sme si tieto slová prečítali a odpovedali si na otázku: Ako by som sa cítil, keby mi niekto povedal také slovo?
Tretia časť bola zameraná na vzájomné odpúšťanie, uznanie si chyby a ospravedlnenie sa. Každé dieťa malo za úlohu nájsť spolužiaka, ktorému niekedy nejakým spôsobom ublížilo a ospravedlniť sa mu. Potom si žiaci navzájom hovorili, čo sa mu na tom druhom páči.
Na záver deti hovorili, čo najkrajšie im dnes pri aktivite spolužiak povedal. Prišli sme k názoru, že sa cítime lepšie, keď od druhých počujeme milé slová. Zhodli sme sa na tom, že ak sa chceme v triede cítiť dobre, musíme sa k sebe navzájom správať dobre. O toto sa snažíme, a veru sa nám veľmi darí.....
Lucia Banasová
Túlavé topánky
- 15. 11. 2020
Projekt „Túlavé topánky“. Počas mesiacov september a október prinášali žiaci na hodiny vlastivedy svoje projekty o mieste na Slovensku, ktoré niekedy navštívili. Žiaci dokázali vyhľadať množstvo informácií, ktoré potom odprezentovali nám všetkým v triede. Niektorí žiaci využili svoju kreativitu a projekt vyrobili trochu netradične. Postupne sme projekty pripínali na nástenku v triede, kde nám visí aj mapa Slovenska. Každé miesto, ktoré dieťa odprezentovalo, sme vyhľadali na mape a označili ho. Takto nám spoločne vznikla mapa všetkých miest, ktoré žiaci v 3.D navštívili.
Túlavé topánky nás zaviedli k ďalšej našej aktivite: Tvoríme z odpadového materiálu.
Jednou z tém na hodine pracovného vyučovania boli odpadové materiály. Žiaci si do školy priniesli staré papierové krabičky od rôznych vecí, ktoré si doma vopred zbierali. Deti sa rozdelili do skupín po dvoch alebo troch. Úlohou detí bolo vytvoriť z krabičiek „malé mestečko“. Žiaci používali vodové farby, farebné papiere, ale aj špagát na výrobu výťahu a podobne. Táto práca detí natoľko zaujala, že sme na nej pracovali aj na ďalších vyučovacích hodinách. Výsledkom sú naozaj krásne, premyslené mestečká.
Zrkadlová sieň, alebo výtvarná výchova inak
- 15. 11. 2020
Počas výtvarnej výchovy sa trieda 2.B premenila na zrkadlovú sieň. Žiaci sa vo dvojiciach zahrali na odrazy v zrkadle a navzájom kopírovali svoje pohyby. Zo začiatku to boli pohyby rúk, hlavy, nôh a potom celého tela. Neskôr sa zrkadlá objavili aj na výkresoch.
Dvojice žiakov si v lavici sadli oproti sebe a rozdelili výkres na polovicu. Jeden z dvojice oboma rukami pomocou pasteliek kreslil rôzne tvary na svoju polovicu výkresu, druhý z dvojice bol odrazom v zrkadle a jeho úlohou bolo kopírovať spolužiakove ťahy. Na konci mali obe polovice výkresu vyzerať čo najpodobnejšie.
Po dokončení výkresu sa deti vo dvojiciach vymenili a následne svoje diela ľubovoľne dotvorili. Aktivita ZRKADLÁ bola zameraná na vzájomnú spoluprácu detí.
Lucia Banasová
Vesmír očami detí
- 10. 11. 2020
Naši žiaci 4.C sa zapojili do projektového vyučovania Vesmír.
Na hodinách prírodovedy so záujmom získavali nové vedomosti o vesmíre. Väčšina žiakov už vedela vymenovať planéty Slnka. Urobili výborné modely našej slnečnej sústavy aj za pomoci rodičov. Na hodine svoju prácu prezentovali. Iní žiaci spracovali túto tému formou výkresov. Nové informácie o vesmíre sme získavali z encyklopédií, ktoré si priniesli na vyučovaciu hodinu. Internet nám poslúžil na preverenie vedomostí o vesmíre formou zábavných testov. Prečítali sme si komix z čítanky -Malý princ a článok Viliama Klimáčeka Čo sú hviezdy? Žiaci sa vžívali do úlohy malého princa, vymýšľali mená hviezdy, na ktorej by chceli bývať. Hovorili o svojich predstavách. Aj hodiny výtvarnej výchovy sa niesli v duchu vesmíru. Kreslili výkresy na tému "Vesmír očami detí" Je mi ľúto, že sa žiaci zatiaľ v tomto školskom roku nemôžu pozrieť do každoročne navštevovanej Hvezdárne a planetária M.R.Štefánika v Hlohovci, kde by si mohli pozrieť nočnú hviezdnu oblohu, Mesiac, planéty, kométy a súhvezdia.
Helena Hlavnová
15
Záložka do knihy spája školy
- 9. 11. 2020
Aj naša škola sa zapojila do akcie 11. ročníka česko-slovenského projektu " Záložka do knihy spája školy": Radosť z čítania ukrytá vo veršoch básní a v próze, ktorý organizuje Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave v spolupráci s Národným pedagogickým múzeom a knižnicou J. A. Komenského v Prahe pre základné školy a osemročné gymnáziá. Podarilo sa nám vymeniť záložky so ZŠ Mojmírová 2 a ZŠ Zlaté Moravce a urobiť si tak navzájom obrovskú radosť.
Rozprávkový deň v kráľovstve
- 10. 11. 2020
Koncom októbra zažila 2.A
rozprávkový deň v kráľovstve II.A
Verím, že aspoň na chvíľu sa nám podarilo s deťmi zabudnúť na „zvláštnu“ dobu, ktorú teraz žijeme a premenili sme sa na princezné, drakov, pirátov, strigy, myšky, mačičky, športovcov a spoločne si urobili ROZPRÁVKOVÝ DEŇ.
Na slovenskom jazyku sme si vyskúšali kráľovský krasopis a v rámci oddychovej chvíľky počas písania som im prečítala úryvok z rozprávky, ich úlohou bolo uhádnuť názov rozprávky.
Tiež sa dali do 6-členných skupín, ale nebrali sme to ako súťaž, práveže skôr ako zábavu.
Na matematike sme mali kráľovské počty, kde všetci počítali záhadne stratené a zmiznuté veci z kráľovstva.
Potom všetkom sme veľmi vyhladli a museli sme sa posilniť maškrtami a rôznymi dobrotami, ktoré nám šikovné maminky a aj oteckovia prichystali, začo sa im chceme POĎAKOVAŤJ
Preto na fotografiách nemajú všetci rúško, lebo sme jedli, pili a hodovali do prasknutia
Na čítaní si každý mal priniesť svoju obľúbenú rozprávkovú knižku a povedať nám pár vetami, prečo je jeho obľúbenou, kto ju napísal a ilustroval.
Na výtvarnej výchove sme robili ilustráciu k rozprávke a ostatní po dokončení obrázka mali uhádnuť z akej je to rozprávky. Popoludní pokračovali s p.vychovávateľkou Zuzkou v rozprávkovom popoludní. Dúfam, že na tento deň tak skoro nezabudneme a už sa tešíme na budúci školský rok ako si ho zopakujeme s menšími obmenami – veď budeme tretiaci
HALLOWEENSKÉ VYUČOVANIE
- 5. 11. 2020
Aj v týchto náročných časoch sa posledný októbrový týždeň viedol v Halloweenskej nálade, pri ktorej si žiaci užili kopec zábavy.
Halloween v 4.B
18Halloween v 2.C
Napriek náročnej situácii, ktorá panuje všade naokolo, sa 29. október 2020 niesol v 2.C triede v Halloweenskej nálade a žiaci si tak užili kopec zábavy
Halloween v 1.B
Aj naša trieda hýrila maskami. Deti si užili strašideľné vyučovanie a pochutili si na výborných domácich koláčikoch a iných maškrtách
8
Krása jesene
- 5. 11. 2020
Padajúce listy, vietor, dážď. To všetko bolo za oknami našej 4.A triedy v Základnej škole na Rajčianskej ulici 3, v Bratislave. My sme si však spríjemňovali pobyt v škole projektovým vyučovaním Krása jesene. Trieda hýrila všetkými farbami.
V rámci projektového vyučovania sme sa oboznámili s jeseňou trochu netradične. Využili sme doterajšie poznatky, ktoré sme dopĺňali vlastnými zážitkami a skúsenosťami. Riešili sme zaujímavé jesenné matematické úlohy, vytvárali jesennú výzdobu triedy z košíkov plných jabĺk, hrušiek, hrozna a drobných jesenných plodov.
Tvorili sme pojmové mapy a z nástenky sa nás pozerali jesennými farbami vyzdobené majestátne stromy.
Projektový deň sme poprepletali piesňami, priblížili sme si zvyky a tradície, ktoré sa spájajú s jesenným obdobím. Venovali sme sa pranostikám, básňam, jesenným vybraným slovám.
Záver projektového vyučovania sa niesol v duchu tvorby príbehov a básní s jesennou tématikou. Výsledkom nášho tvorivého úsilia sa stala Jesenná čítanka. Je to naše spoločné dielo, z ktorého sme sa veľmi tešili.
Mgr. Marta Jankovská, ZŠ Rajčianska 3
Naša trieda 2.A sa koncom septembra vybrala na
pozorovanie zmien prírody a našej krajiny na jeseň
Spoločne sme si s deťmi na hodine prvouky ukázali prostredníctvom prezentácie a rozhovoru aké zmeny sa dejú počas jesenného ročného obdobia v prírode a kresbou si to naznačili do svojich zošitov v prvouke.
Potom sme na školskom dvore obkresľovali cez papier kôru stromov, nazbierali sme si farebné listy, z ktorých sme po týždennom vylisovaní na VYV urobili obrázky zvierat.
Tiež sa deti dali na dvore do skupín a jednotlivé skupiny sa dohodli na vytvorení umeleckého obrazca z prírodnín (prevažne listov).
Farby jesene sme si našej triede 4.B pripomenuli oblečením. Chlapci boli v zelenom ako hrušky a dievčatá v červenom predstavovali jablká. Mamičky poslali ovocie a postarali sa o jabĺčkové dobroty a chutné ovocné koláčiky.
2
Vzájomné poznávanie samého seba a spolužiakov okolo mňa + pravidlá našej triedy II.A
- 15. 11. 2020
Na začiatku roka sme sa oboznámili so školským poriadkom našej školy a následne si žiaci spoločne vytvárali svoje pravidlá, písali a kreslili, čo je v škole povolené a čo je zakázané.
Tiež pri spoznávaní samého seba sme na VYV kreslili autoportrét a vyskladali si z farebných štvorčekov svoje meno. Nakoniec sme si zvolili triedny parlament, kde sme hlasovaním volili predsedu a podpredsedu triedy, kvetinárov, šatniarov a nástenkárov.
Netradičné hodiny telesnej výchovy
- 9. 11. 2020
Napriek rôznym zákazom, usmerneniam, obmedzeniam a nariadeniam si dokážeme užiť hodinu telesnej výchovy aj pri pobyte vonku.
LOPTOVÉ HRY
- 28. 9. 2020
Po uvoľnení epidemiologických opatrení, sa krúžok Loptové hry bude konať nasledovne:
PONDELOK: 14,00 - 16,00 2. ročník
UTOROK: 15,00 - 17.00 3. ročník
STREDA: 13.00 - 14.00 1.ročník
ŠTVRTOK: 14,00 - 15.00 1.ročník
Samozrejme, že sú možné aj výmeny. Pokiaľ to dieťaťu z nejakých dôvodov nevyhovuje a v tom čase ma napríklad iný krúžok, tak môže navštevovať loptové hry aj v inom termíne.
Peter Černický
vedúci krúžku
Najnovšie
Novinky
🎤✨ Talentída na našej škole ✨🎤
- 23. 4. 2026
Dnes sa na našej škole konala dlho očakávaná Talentída a bolo sa na čo pozerať! 👏
Naši žiaci ukázali, koľko talentu, odvahy a kreativity v sebe skrývajú. Videli sme nádherné spevácke vystúpenia, energické tanečné čísla, hru na hudobné nástroje, ale aj originálne umelecké a kreatívne prezentácie. 🎶💃🎨
Atmosféra bola úžasná – plná podpory, potlesku a radosti. Sme hrdí na všetkých účinkujúcich, ktorí vystúpili pred publikom a ukázali to najlepšie zo seba. ❤️
Veľké poďakovanie patrí aj organizátorom a všetkým, ktorí sa podieľali na príprave tohto krásneho podujatia.
👉 Už teraz sa tešíme na ďalší ročník!
Z lavíc do prírody: 4. C a 5. A zažili nezabudnuteľnú Školu v prírode
- 23. 4. 2026
- 1
V dňoch 13. – 17. apríla 2026 sa žiaci tried 4. C a 5. A zúčastnili pobytu v škole v prírode.
Naša škola v prírode je úspešne za nami a odniesli sme si z nej množstvo krásnych spomienok. Počas celého pobytu sme si užívali pobyt na čerstvom vzduchu, prechádzky v prírode a rôzne športové aktivity, ktoré deťom priniesli veľa radosti.
Zažili sme aj „bláznivý deň“, počas ktorého sa deti učili v netradičnom oblečení. Spoločne sme sa vybrali na výlety do Čičmian, Rajeckej Lesnej či Rajeckých Teplíc, kde sme obdivovali krásy nášho Slovenska.
Nechýbal ani Rozprávkový les plný známych postavičiek, ktorý deti veľmi zaujal, a večerné programy, počas ktorých sa zabavili, zatancovali si na diskotéke či predviedli svoje talenty.
Navštívili sme aj Budatínsky hrad a na záver sme si užili oceňovanie a tombolu.
Škola bola o spoločných zážitkoch, nových priateľstvách a radosti z každého dňa.
AI deň 2.0: Posúvame hranice vzdelávania
- 23. 4. 2026
Dňa 24. marca 2026 sa u nás na škole uskutočnil druhý ročník úspešného podujatia AI deň 2.0. S podporou ministerstva školstva sme sa spoločne s pedagógmi, vychovávateľmi a asistentmi ponorili do sveta umelej inteligencie.
Čo sme sa naučili? Program sme rozdelili tak, aby si každý prišiel na svoje – od úplných začiatkov až po pokročilých:
-
Ukázali sme si, ako správne zadávať príkazy (prompty) a prečo je dôležitá bezpečnosť dát.
-
Vyskúšali sme si bleskovú tvorbu kvízov a prezentácií v nástrojoch Canva, Kahoot či NotebookLM.
-
Hitom bol workshop s AI myšami, ktoré dokážu prekladať texty a prepisovať hovorené slovo v reálnom čase.
Najväčším prínosom však bola skvelá atmosféra a zdieľanie skúseností naprieč celým naším kolektívom. Veríme, že tieto nové zručnosti pocítia najmä naši žiaci v podobe ešte zaujímavejších a modernejších hodín!
Ďakujeme všetkým zúčastneným za inšpiratívny deň!
-
Keď angličtina ožíva na javisku
- 23. 4. 2026
- 3
Tento týždeň mali žiaci 4., 5. a 6. ročníka jedinečnú príležitosť navštíviť anglické divadelné predstavenie v podaní Divadelného centra v Martine. Traja talentovaní herci im predstavili známu rozprávku „The Wizard of Oz“ v anglickom jazyku. Predstavenie bolo dynamické, zábavné a plné pútavých scén. Žiaci mali možnosť sledovať dej v cudzom jazyku a zároveň si overiť svoje jazykové schopnosti. Herecké výkony boli veľmi presvedčivé a dokázali zaujať aj mladšie publikum. Deti sa aktívne zapájali a reagovali na jednotlivé situácie v príbehu smiechom. Pre mnohých to bola prvá skúsenosť s divadlom v angličtine.
Naši starší žiaci 7. a 8. ročníka sa zúčastnili predstavenia „The Great Stories of British History“. Toto predstavenie im priblížilo významné udalosti britských dejín pútavou formou. Herecké spracovanie bolo nielen poučné, ale aj veľmi zaujímavé. Žiaci mali možnosť lepšie pochopiť historické súvislosti v anglickom jazyku. Divadelné predstavenie podporilo ich schopnosť počúvať a porozumieť hovorenému slovu. Zároveň si rozvíjali slovnú zásobu a jazykové zručnosti. Takáto forma učenia je pre žiakov motivujúca a inšpirujúca.
Obe predstavenia sa stretli s veľmi pozitívnou odozvou. Žiaci ocenili nielen obsah, ale aj profesionálny prístup hercov. Divadlo im prinieslo nový pohľad na učenie sa angličtiny. Zážitkové učenie sa ukázalo ako efektívny spôsob osvojovania si jazyka.
Učitelia anglického jazyka sa venovali obom témam ešte pred samotnou návštevou divadelného predstavenia, prípadne so žiakmi pracovali aj po jeho absolvovaní prostredníctvom pracovných listov a diskusií o tom, čo sa im na predstavení páčilo alebo nepáčilo. Žiaci sa do aktivít aktívne zapájali a pre najaktívnejších sme zabezpečili pekné odmeny vo forme anglických knižných titulov a hier, ktoré boli financované Európskou úniou v rámci projektu Erasmus+.
Veríme, že podobné podujatia budú mať úspech u našich žiakov aj v budúcnosti.
Ďakujeme hercom za krásny umelecký aj vzdelávací zážitok!
Vyhlásenie o vylúčení zodpovednosti:
„Spolufinancované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo SAAIC. Európska únia ani SAAIC za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.”
🌍 Deň Zeme u nás v škole 🌱
- 22. 4. 2026
Dnes to u nás naozaj žilo! Do osláv Dňa Zeme sa zapojila celá škola a žiaci ukázali, že im na našej planéte záleží. 💚
Počas dňa sme sa venovali rôznym aktivitám – čistili sme areál školy, sadili kvety a skrášľovali naše okolie. Nechýbali ani zaujímavé pracovné listy, vďaka ktorým si žiaci rozšírili vedomosti o ochrane prírody.
Veľmi silným momentom bolo aj písanie listov pre Zem 🌍 – žiaci sa jej v nich ospravedlnili a zamýšľali sa nad tým, ako jej môžeme pomáhať každý deň.
Sme hrdí na všetko, čo sa dnes podarilo. Ďakujeme všetkým žiakom aj učiteľom za krásne aktivity, nápady a energiu, ktorú do dnešného dňa vložili. 💫
Spoločne robíme svet lepším miestom! 🌿
82
Zážitkové vyučovanie u druhákov – tajomný svet včiel 🍯
- 20. 4. 2026
- 2
Na hodine prvouky sa žiaci 2.A triedy , ponorili do fascinujúceho sveta včiel a výsledkom ich práce boli naozaj výnimočné projekty na tému včelstva. Žiaci pristúpili k spracovaniu veľmi tvorivo – vznikli krásne, nápadité a detailne prepracované projekty, vrátane originálnych 3D modelov úľov, včiel či celého ich prostredia.
Veľkým obohatením boli aj autentické ukážky – niektorí žiaci si priniesli odev používaný pri práci so včelami, ako aj skutočné plásty z úľa. Aj vďaka tomu mali spolužiaci možnosť vidieť a zažiť túto tému oveľa bližšie a reálnejšie.
Svoje projekty žiaci s nadšením prezentovali pred triedou, rozprávali o živote včiel, ich význame pre prírodu aj človeka a ukázali, koľko nových vedomostí a zručností si osvojili.
Tému včiel si zároveň upevnili aj na výtvarnej výchove, kde kreslili včelie plásty so včielkami.
Osobitné poďakovanie patrí rodičom za ich ochotu, spoluprácu a podporu pri tvorbe projektov. Vďaka Vám sa vyučovanie mení na skutočné zážitkové učenie, ktoré deti baví a motivuje.
Sme na našich druhákov veľmi hrdí 💛
🏃♀️🏃♂️ ŠPORTOVÝ DEŇ NA NAŠEJ ŠKOLE! 🎉
- 20. 4. 2026
🏃♀️🏃♂️ ŠPORTOVÝ DEŇ NA NAŠEJ ŠKOLE! 🎉
📅 24. 4.🕗 8:00 – 12:40
Pripravte sa na deň plný pohybu, súťaží a dobrej nálady! 💪⚽🏀Okrem rôznych športových aktivít si žiaci budú môcť vyskúšať aj simuláciu biatlonu 🎯⛷️! Nezabudnite si športové oblečenie, pokrývku hlavy, vodu a dobrú náladu! 😄👟
Naša škola sa aj tento rok zapojila do verejnoprospešnej zbierky Deň narcisov 🌼
- 17. 4. 2026
Sme hrdí na našich žiakov, ktorí prispeli dobrovoľnou sumou a ukázali, že im osudy druhých nie sú ľahostajné. Každý príspevok má veľký význam a pomáha ľuďom, ktorí bojujú s onkologickým ochorením.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili a podporili túto krásnu myšlienku 💛
🍎 PODPORTE NÁS 🍎 HLASOVANIE OD 16.4.2026
- 13. 4. 2026
Naša škola sa zapojila do projektu Kaufland „Čerstvé hlavičky“, ktorého cieľom je podporiť zdravé stravovanie detí.
Prosíme vás o podporu – hlasovať môžete každý deň (max. 2 hlasy denne) na stránke www.cerstvehlavicky.sk v termíne od 16. 4. do 13. 5. 2026.Vďaka vašim hlasom môžeme získať čerstvé ovocie a zeleninu pre našich žiakov počas celého školského roka.
Ďakujeme za každý hlas! 🍎
Včera a dnes u nás na škole prebiehal zápis budúcich prvákov.
- 11. 4. 2026
S radosťou sme privítali deti aj ich rodičov a teší nás, že sme mohli byť súčasťou takého dôležitého momentu v ich živote. Budúci prváci si vyskúšali prvé školské úlohy, ukázali svoju šikovnosť, zvedavosť a veľké odhodlanie. Už teraz sa tešíme, keď ich v septembri privítame v našich laviciach.
Ďakujeme všetkým rodičom za dôveru a našim malým školákom prajeme, aby sa do školy tešili rovnako ako my na nich. 📚✏️🍎
Slávik Slovenska na ZŠ Rajčianska: Mladé talenty opäť zažiarili
- 11. 4. 2026
- 1
Na Základnej škole Rajčianska sa konalo školské kolo obľúbenej speváckej súťaže Slávik Slovenska, ktorá každoročne dáva priestor mladým talentom prezentovať krásu ľudovej piesne. Atmosféra podujatia bola plná radosti, očakávania a nadšenia, pričom súťažiaci predviedli výnimočné výkony.
V I. kategórii sa na prvom mieste umiestnila Rebecca Uhlířová z triedy 3.C, ktorá porotu zaujala čistým hlasom a presvedčivým prejavom. Druhé miesto patrilo Vivien Grace Makovíni z 2.C a tretie miesto získala Ema Karabová z 3.C. Všetky tri speváčky predviedli krásne výkony a zaslúžene si odniesli ocenenia.
V II. kategórii sa na treťom mieste umiestnila Jasmine Balážová, ktorá si získala uznanie poroty svojím podaním piesne.
V III. kategórii si prvenstvo vyspieval Michal Ishak, ktorý svojím suverénnym vystúpením a výraznou interpretáciou uchvátil porotu.
Súťaž opäť potvrdila, že na ZŠ Rajčianska vyrastá množstvo talentovaných mladých spevákov. Všetkým účastníkom patrí veľká pochvala za ich odvahu a úsilie. Víťazom srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v okresnom kole súťaže.
Tešíme sa na budúcich prváčikov!
- 13. 3. 2026
Radi by sme pozvali všetkých budúcich prváčikov a ich rodičov na zápis do 1. ročníka na našej škole 📚✏️ Začiatok školskej cesty je veľký krok a my sa už teraz tešíme na nové deti, ktoré sa stanú súčasťou našej školskej rodiny.
📅 10. 4. 2026 od 14:00 do 18:00
📅 11. 4. 2026 od 8:00 do 12:00
📍 na prízemí v sektore C
Nezabudnite si priniesť rodný list dieťaťa a občiansky preukaz.
Kritériá na prijatie dieťaťa do prvého ročníka ZŠ:
- Trvalý pobyt v školskom obvode
- Absolvovanie povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole v zriaďovateľskej pôsobnosti mestskej časti Bratislava-Vrakuňa
Tešíme sa na stretnutie s vami a na našich budúcich prváčikov 😊
Oznam k prihlasovaniu budúcich prvákov na školský rok 2026/2027
- 2. 3. 2026
Ako: prostredníctvom e-prihlášky od 1. apríla 2026 (nie cez stránku školy) odporúčame do dňa osobného zápisu na škole
Link na prihlasovanie: https://eprihlasky.iedu.sk/
Viac info k e-Prihláške: https://eprihlasky.iedu.sk/Pomoc-a-podpora/Zakladne-skoly
Videopostup ako sa zaregistrujem a prihlásim do systému e-Prihlášky: https://www.youtube.com/watch?v=_1uqCPSk8Sc
Osobný zápis s dieťaťom:
- v piatok 10. 4. 2026 od 14:00 hod. do 18:00 hod.
a
- v sobotu 11. 4. 2026 od 8:00 hod. do 12:00 hod.
za prítomnosti oboch zákonných zástupcov a detí
Kde: priamo v budove našej školy – ZŠ Rajčianska 3,
Kritériá na prijatie dieťaťa do prvého ročníka ZŠ:
- Trvalý pobyt v školskom obvode
- Absolvovanie povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole v zriaďovateľskej pôsobnosti mestskej časti Bratislava-Vrakuňa
⭐ Anglický program START RIGHT pre budúcich prvákov
- 5. 3. 2026
ZŠ Rajčianska 3 v spolupráci s International House Bratislava otvára CLIL triedu s obmedzeným počtom žiakov.
Chcete, aby vaše dieťa od prvého ročníka prirodzene získavalo istotu v angličtine?
🌍Program START RIGHT prináša modernú a hravú výučbu angličtiny priamo v rozvrhu prvákov.
🎒 Čo program ponúka: sa dozviete na našej webovej stránke
CLIL Trieda v spolupráci s International House Bratislava
Poznávacia exkurzia v Tatrách 🚆
- 10. 4. 2026
- 22
Žiaci tried 6.C a 5.D zažili nezabudnuteľnú poznávaciu exkurziu vo Vysokých Tatrách. Spoločne sme cestovali vlakom a už samotná cesta bola pre mnohých veľkým zážitkom.
Počas pobytu sme si poriadne preverili kondíciu – vyšľapali sme na Hrebienok a navštívili aj Bilíkovu chatu. Nechýbala ani zastávka v ľadovom dome, kde nás očarili jedinečné ľadové sochy. Veľa smiechu a zábavy sme si užili v Tricklandii – dome ilúzií, ktorý preveril naše zmysly aj fantáziu.
Záver exkurzie patril príjemnej prechádzke okolo Štrbského plesa, kde sme si vychutnali krásy tatranskej prírody.
Ďakujeme všetkým žiakom za skvelú atmosféru a tešíme sa na ďalšie spoločné zážitky! 💙
Dobrodružstvo, na ktoré sa nezabúda
- 9. 4. 2026
- 4
V tomto roku sa na Slovensku uskutočnil už 21. ročník podujatia Noc s Andersenom, no pre žiakov 5.A triedy to bola premiéra. Premiéra, na ktorej sa okrem nich zúčastnili aj žiaci minuloročnej 9.A.
Večer teda odštartovali hry zamerané na bližšie spoznávanie sa – spoznávanie piatakov a „prvákov“.
Po spoločnej večeri nasledovali nočné hry. V priestoroch školy žiaci plnili rôzne úlohy, v spolupráci s minuloročnými deviatakmi pretvárali rozprávku o repke, hľadali poklady. Po všetkých súťažiach a hrách sa uložili do provizórnych „postelí“. Pozreli si rozprávku a zaspali. Niektorí hneď, no niektorí si ešte vychutnávali čaro rozprávkovej noci a rozprávali si svoje zážitky. Na druhý deň ráno sa rozišli do svojich domovov.
Táto Noc s Andersenom opäť potvrdila, že aj škola je miestom, kde sa obyčajný večer dokáže premeniť na veľké dobrodružstvo. Žiaci si odniesli jedinečný zážitok z noci strávenej v škole. Už teraz sa tešia na ďalší ročník tejto zážitkovej akcie.
PaedDr. Mária Tutokyová
Fyzika s ťahákom: Prečo učíme deti (ne)podvádzať?
- 9. 4. 2026
Keď sa povie „ťahák“, väčšina z nás si predstaví stres a adrenalín z toho, ako ho schovať pred učiteľom. U nás na Rajčianskej sme sa však rozhodli tento koncept otočiť a dať mu úplne inú definíciu.
Nový pohľad na starý známy „ťahák“
„Povolený“ ťahák v našom podaní nie je prostriedok na oklamanie systému. Je to vlastnoručná myšlienková mapa, ktorú si žiak tvorí sám ako prehľadný kľúč k pochopeniu učiva. Je to nástroj, ktorý mení pasívne prijímanie informácií na aktívnu tvorbu.
Prečo to robíme? Odpoveď je v biológii
Možno sa pýtate, či sa deti takto neprestanú učiť. Opak je pravdou. Často od žiakov počúvame otázku: „Načo mi to bude v praxi?“ Odpoveď je ukrytá v našom mozgu:
· Každým učením sa nám prepájajú neuróny.
· Každé pochopené „prečo“ vytvára mapu, vďaka ktorej sa dieťa v dospelosti nestratí.
· Ručne písaný obsah je najlepší liek proti bezduchému „bifľovaniu“.
Vyrobiť dobrý ťahák si vyžaduje precíznosť, schopnosť vybrať podstatné a pochopiť súvislosti.
Prekvapivé zistenie: S ťahákom je to niekedy ťažšie
Zaujímavým faktom je, že keď sa pozrieme na celotriedne priemery, písomky s ťahákmi majú často horšie výsledky ako tie bez nich. Prečo je to tak? Ukazuje sa, že napísať funkčný ťahák je skutočné umenie:
1. Žiaci sa naň niekedy príliš spoliehajú.
2. Ešte nevedia presne odhadnúť, čo je skutočne dôležité.
3. Učia sa pracovať s informáciami v záplave dát.
Nie je to „barlička“, ale tréning mozgu, aby si dokázal v informáciách vytvoriť systém a poriadok.
Oceňujeme mravčiu prácu
Pôvodne sme chceli vybrať len tie najlepšie práce, no po prehliadnutí všetkých ťahákov sme sa rozhodli inak. Hoci mnohé z nich ešte nie sú dokonalé, v každom jednom bol vidieť kus poctivej práce a snahy.
Práve toto úsilie sme sa rozhodli oceniť. Namiesto oficiálneho vyhodnocovania v riaditeľni sme zvolili priebežné povzbudenie – autori ťahákov, ktoré ukázali poctivú prípravu, získali jednotku za aktivitu.
Čo je naším cieľom?
Týmto projektom nekončíme. S ťahákmi budeme pracovať aj naďalej a učiť sa, ako ich zdokonalovať. Naším cieľom nie je naučiť deti podvádzať, ale:
· Presne rozumieť tomu, čo si na papier napísali.
· Vedieť dôležitú informáciu rýchlo nájsť.
· Dokázať vedomosti použiť v praxi.
Chceme, aby sa z „nemých dát“ stali skutočné vedomosti, ktoré budú naši žiaci suverénne ovládať.
Tip pre rodičov: Skúste sa doma opýtať svojich detí, ako sa im ich myšlienková mapa tvorila. Možno vás prekvapí, koľko sa toho pri jej písaní naučili bez toho, aby si to uvedomili!