Poslednú aprílovú sobotu sme strávili triedy 2.A a 3.B na nábreží Malého Dunaja .Zúčastnili sme sa projektu Intereg SK-HU, Voda naše bohatstvo. Program bol bohatý a zaujímavý. Súťažili sme a odpovedali na otázky týkajúce sa triedenia odpadu, šetrenie a čistenie vody, životné prostredie ,význam včielok v prírode. Nakoniec sme sa previezli s rodičmi po Malom Dunaji. Bol to krásny zážitok.
Celým programom nás sprevádzal moderátor, spevák Martin Madej.
Mgr. Ita Ňukovičová
Spoločnosť Arakovo, ktorá je prevádzkovateľom jedinečného enviromentálneho projektu v rámci celého Slovenska, nám v rámci vzdelávacieho programu prišla porozprávať o rôznych druhoch a živote papagájov. Žiaci celého 1. stupňa tak získali neoceniteľné poznatky zo života exotického vtáctva z rôznych krajín sveta. Žiaci si mohli vyskúšať priamy kontakt s týmito jedinečnými vtákmi. Mali sme možnosť spoznať veľmi prítulné Ary arakandy, Ary hyacintové – najväčšie lietajúce papagáje na svete a malého Zobákorožca, ktorý v dospelosti vie dorásť až 1,5 m a mnoho ďalších.
Výsledkom spokojnosti našich žiakov bola obrovská radosť, úsmevy a nezabudnuteľné zážitky. Za všetko hovoria naše fotografie.
Mgr. Júlia Pindjáková
4.C
2.A
4.B
2.D
1.B
1.C
3.A
2.C
3.B
V piatok 26.04.2024 sme sa zúčastnili basketbalového 3x3 turnaja, na ZŠ Bieloruská. Našu školu reprezentovali žiačky, Natália K. z 9.B, Rebeka Š. z 9.B, Radoslava S. z 9.B a Kristína K. z 9.A.
Skončili na peknom 3. mieste.
Do súťaže sa zapojili aj chlapci, Luka G. z 9.A, Antón L. zo 7.A, Martin S. z 8.A a Michal P. z 8.C, ktorí skončili na 4.mieste.
Z úspechu sa veľmi tešíme
Školské predmetové olympiády sú neoddeliteľnou súčasťou Základnej školy Rajčianska 3. Úspech našich žiakov v olympiádach sa stal už tradíciou.
Tento rok sa pre žiakov ZŠ konal už 16. ročník dejepisnej olympiády - ide o postupovú súťaž, v ktorej sa žiaci od 6.ročníka do 9. ročníka v rámci jednotlivých kategórií môžu prebojovať cez školské, okresné a krajské kolo až do celoštátneho kola. Súťaž preverila vedomosti žiakov z preberaného učiva, poznatky z regionálnych dejín a znalosti z histórie slovenských hradov, zámkov a kaštieľov.
V školskom kole Jakub zo 7.B. vo svojej kategórií nemal konkurenciu. Ako sa vraví, pripraveným šťastie praje a úspech potvrdil i v okresnom kole. Svedomitá niekoľkotýždňová príprava priniesla Jakubovi v krajskom kole zlaté prvé miesto. Jakub predbehol žiakov z osemročných gymnázií i žiakov zo škôl pre mimoriadne nadané deti.
Žiaci zo Základnej školy na Rajčianskej ulici sú teda úspešní na všetkých frontoch. Žiakov vieme motivovať, pripraviť a priviesť k úspechu.
Mgr. Milan Sentiváni
Milí rodičia a podporovatelia našej školy, aby sme zvýšili našu šancu na výhru, po vzájomnej dohode spájame sily pri hlasovaní aj s materskou školou Bodvianska 4, Bratislava-Vrakuňa.
Ich rodičia budú hlasy posielať našej škole a Vás rodičov prosíme, aby ste posielali hlasy im.
Každý deň môžete poslať jeden hlas základnej škole a zároveň jeden hlas materskej škole.
Veríme, že vzájomná pomoc nám pomôže získať prvenstvo a našim deťom zdravú nádielku čerstvého ovocia a zeleniny.
Nezabúdajme, každý hlas sa počíta.
Milí priatelia a podporovatelia našej školy,
zahlasujte za našu školu každý deň a pomôžte našim žiakom získať dodávku čerstvého ovocia a zeleniny každý týždeň.
Hlasovanie prebieha od 25.4. do 29.5.2024.
Pre hlasovanie je potrebná registrácia na stránke: https://www.cerstvehlavicky.sk/#hlasujte
Urobme radosť našim deťom!
Veľmi pekne Vám ďakujeme za každý jeden hlas.
Na hodinách prírodovedy vo 4. ročníku spoznávame živočíchy a rastliny, ktoré žijú a rastú u nás. Pri spoznávaní rastlín našich lúk, sme spoznali aj liečivé bylinky. Porozprávali sme sa o ich blahodarných účinkoch a dozvedeli sme sa, kedy môžeme siahnuť práve po čaji z týchto bylín.
Poprosili sme o pomoc aj rodičov, ktorí nám na najbližšiu hodinu prírodovedy pribalili sušené liečivé bylinky, vybavili sme si školskú kuchynku a spoločne sme si uvarili a vyskúšali bylinkové čaje. Podarilo sa nám vyskúšať čaj z lipy, podbeľu, prvosienky, mäty ale aj šalvie. Na danej hodine sme spoznali veľké množstvo bylín, ktoré sme mohli chytiť do ruky, ovoňať a porovnať navzájom. Počas skúmania byliniek sa nám lúhovali čaje, ktoré sme na záver hodiny vyskúšali a v kuchynke po nás a čajoch ostala vôňa, ktorá nám mnohým pripomínala rozprávku.
Mgr. Martina Smoláriková
Aj na našej škole bol dnešný deň venovaný Zemi. Všetky aktivity sa niesli v duchu lásky k našej planéte, jej ochrany a starostlivosti o ňu. V triedach sa žiaci rozprávali o separácii, triedení odpadu, čistote vody a o našom prínose k čistote a záchrane planéty. Výsledkom spoločných aktivít bol projekt Deň Zeme. Niektoré triedy zbieraním nečistôt, vyčistili areál aj okolie školy.
Žiaci si aj takto pripomenuli že našu Zem si máme vážiť, chrániť a mať ju v našich srdciach.
Mgr. Marta Jankovská
3.A
2.C
1.D
2.A
3.D
2.B
1.B
1.C
3.B
Aj na 2.stupni na hodinách etickej výchovy je dôležité sa rozprávať ako šetriť našu planétu. V skupinách sme hravou formou riešili možnosti ako my, deti, vieme chrániť našu Zem. Vyrobili sme si pexeso s obrázkami konkrétnych aktivít, čo všetko vieme urobiť pre záchranu Zeme. Samozrejme, že sme si pexeso hneď aj vyskúšali.
2.D
4.B
6.B
5.B
4.A
Počas letných prázdnin 2024 sa na ZŠ Rajčianska neuskutoční letná prázdninová škola. Žiaci vrakunských škôl sa môžu prihlásiť do denného tábora, ktorý organizuje mestská časť Vrakuňa.
Počas uplynulých štyroch hodín sa mali možnosť žiaci ôsmeho ročníka (triedy 8.B a 8.C) vzdelávať formou projektového vyučovania. Téma bola zaujímavá TLAK v PRAXI. Žiaci mali za úlohu vymyslieť tri príklady na zvyšovanie tlaku, tri príklady na znižovanie tlaku a okrem toho ešte navrhnúť a vypočítať dva príklady z praxe.
Žiaci pracovali v štvorčlenných tímoch. Nápady mohli čerpať odkiaľkoľvek (prezentácie, videá na internete, učebnica, knihy - encyklopédie, z praxe a mohli použiť aj umelú inteligenciu,...)
Počas realizácie bola často búrlivá diskusia, merania a konzultácie medzi sebou ale aj s vyučujúcou. Výsledným produktom bol plagát rozmerov A2,na ktorom bola celá práca tímu spracovaná. Na poslednej hodine žiaci odprezentovali svoje projekty pred celou triedou. Niektoré časti boli odprezentované aj v anglickom jazyku. Hodnotenie projektov bolo transparentné, nakoľko každý tím ohodnotil bodovo tých ostatných.
Žiaci ohodnotili projektové vyučovanie za prínosné, zaujímavé a skupinovú prácu ako významný prvok rovesníckeho učenia, rozdelenia úloh a ich následné spracovanie. Naučiť sa spolupráci a kooperácii v tíme je pre prax veľmi dôležitá.
PaedDr. Tatiana Mičáňová
Viete ako sa vyrába papier?
Žiaci tretieho ročníka našej školy sa o jeho výrobe dozvedeli na zaujímavom work
shope – Ručná výroba papiera.
Dozvedeli sa o tom ako sa papier v minulosti vyrábal, na čo ľudia v minulosti písali,
čo na písanie používali. Vypočuli si prednášku z histórie vzniku a výroby papiera,
ktorá bola spojená s ukážkami – od papyrusu cez pergamen až k papieru, aký
používame dnes. Zoznámili sa s technológiou zariadenia ručnej papierne, s prípravou
materiálu, čerpaním, lisovaním a sušením papiera
Okrem zážitkov a nových vedomostí si domov priniesli aj malýpoklad. Bol
to vlastnoručne vyrobený papier
Mgr. Marta Jankovská
8.C má za sebou jednu výnimočnú školskú exkurziu v historickej i novej budove Úradu vlády SR, ktoré doteraz poznali iba z televízie.
Prezreli sme si reprezentačné salóny, žiaci si sadli za vládny rokovací stôl, vyskúšali si aké je to sedieť v premiérskom kresle a nachvíľu viesť rokovanie vlády. Ministri z 8.C si na záver odhlasovali i vládny návrh zákona na predĺženie prázdnin.
Mgr. Milan Sentiváni
Súťažné tímy, žiakov vyšších ročníkov, ZŠ Rajčianska nás úspešne reprezentovali na už 7. ročníku celonárodného kola súťaže European Money Quiz. Cieľom bolo hravou a zábavnou formou zvýšiť povedomie o svete peňazí. A podarilo sa. Naši žiaci vo výsledkovej listine znova obsadili popredné priečky. A pre nás sú víťazi. Aj takto vyzeral týždeň finančnej gramotnosti na našej škole.
Mgr. Milan Sentiváni
Aj žiaci 2.C triedy myslia na svoju planétu. V rámci svetového dňa vody, ktorý pripadá na 22. marec - venovali celé vyučovanie tejto téme. Najskôr si prečítali príbeh o vodnom kráľovstve, potom pomohli vodníkovi Čľupkovi vyriešiť matematické príklady a pravopisné cvičenia. Nakoniec si zopakovali sledovaním dokumentárneho filmu, kolobeh vody, dôležitosť vody pre náš život- ako ňou máme šetriť a chrániť si ju.
Mgr. Veronika Csóková
Po jarných prázdninách sme sa tešili na návštevu predškolákov z našich Vrakunských materských škôl.
Budúci prváčikovia si vyskúšali, ako sa sedí v školských laviciach, ako sa píše na tabuľu a riešili rôzne úlohy, pri ktorých im pomáhali aj naši žiaci. Najviac sa im páčilo riešenie úloh na interaktívnych tabuliach. Za splnenie úloh získali sladkú odmenu a indície , podľa ktorých museli nájsť ukrytý poklad. Odchádzali spokojní a nadšení a tak veríme, že im to nadšenie a radosť vydržia až do prvej triedy.
Mgr. Mária Miklošová
Dňa 20. marca sme na našej základnej škole Rajčianska 3, privítali pána Tibora Hujdiča alias pána Mrkvičku, ktorý je propagátorom čítania detí a deťom.
Pán Mrkvička veľmi rád číta, a aj dnes, si chcel čítať, keď zrazu..... prichádza za ním dcéra Alicka s prosbou aby čítal jej...berie do rúk knižku a snaží sa uspať svoju malú Alicku rozprávkami... Takto sa začal príbeh a všetky deti pozorne počúvali či sa Alicku podarí uspať.
Pán Mrkvička nám porozprával príbeh medveďa z knihy Chcem späť svoj klobúk od Jona Klassena, po jeho prečítaní sme sa zamysleli nad tým: Prečo ľudia klamú? Príbeh poukazuje na to, že klamať a kradnúť by sa nemalo... a zoznámili sme sa so Špinuškou od Annie M.G. Schmidtovej, ktorá s láskou uvarila chorej maminke polievku.
Čítanie bolo pre žiakov veľmi zaujímavou a pútavou aktivitou, ktorá ich priviedla ku novým knižkám. Nie všetky príbehy boli dočítané do konca, a tak deti ostali v napätí a plné zvedavosti ako dopadne Špinuškine kúpanie či kopčeky (nohy J ) pána Sovu, ktoré ho vyplašili v posteli.
Mgr. Martina Smoláriková
V piatok 15. marca sa uskutočnil JARNÝ MATBOJ – regionálna tímová matematicko-strategická súťaž 4-členných tímov v kategóriách pre žiakov 5. až 7.ročníka. V každej kategórii nás reprezentoval 1 tím.
Konkurencia bola veľmi silná. Naši žiaci si „zmerali sily“ nielen so žiakmi základných škôl, ale aj s rovesníkmi z 8-ročných gymnázií, ktoré obsadili prvé miesta vo všetkých kategóriách!!! Veď posúďte sami.
Zloženie a umiestnenie našich tímov:
5.ročník: Erik Hrivňák, Viktor Hudec, Richard Kačena, Patrik Klacik – 20. miesto z 26 tímov
6.ročník: Saba Golijashvili, Karolína Kondelová, Dávid Mana, Samuel Šramo – 10. miesto z 27 tímov
7.ročník: Tomáš Barát, Alžbeta Barčíková, Kristína Časná, Dávid Földes – 12. miesto z 28 tímov
Našim súťažiacim ďakujeme za úspešnú reprezentáciu školy a p. zástupkyni Mičáňovej za ich prípravu. Už teraz sa tešíme na ďalší ročník MATBOJa.
Výsledkové listiny a galériu si môžete pozrieť TU: https://akcie.p-mat.sk/matboj/
Mgr. Elvíra Žilková
V mesiaci február 8.2.2024 sa prezenčnou formou uskutočnilo školské kolo chemickej olympiády kategórie D pre žiakov 9. ročníka, z ktorého do okresného kola postúpili dvaja žiaci z triedy 9.B Martin Sliva a Tomáš Hengerics a zároveň sa žiaci stali aj úspešnými riešiteľmi 60. ročníka okresného kola CHO kat. D, ktoré sa konalo 14.3.2024 na STU – CHTF v Bratislave.
Za reprezentáciu našej ZŠ, Rajčianska 3, žiakom Martinovi a Tomášovi z 9.B ďakujeme za účasť a prajeme i naďalej veľa úspechov.
Maroš Šimek, učiteľ
V jednu peknú stredu 13. marca sa v ZŠ Tbiliská konalo krajské kolo súťaže v prednese slovenskej povesti s názvom Šaliansky Maťko. Na súťaži našu školu reprezentovala žiačka zo 7.C Alexandra Grancová, ktorá so svojou povesťou Mohamedánska láska od Štefana Moravčíka získala nádherné 2. miesto. Víťazke srdečne blahoželáme a prajeme jej veľa úspechov v rozmachu svojho umeleckého talentu.
Mgr. Anna Hrušková
Dnes sa na našej škole konala dlho očakávaná Talentída a bolo sa na čo pozerať! 👏
Naši žiaci ukázali, koľko talentu, odvahy a kreativity v sebe skrývajú. Videli sme nádherné spevácke vystúpenia, energické tanečné čísla, hru na hudobné nástroje, ale aj originálne umelecké a kreatívne prezentácie. 🎶💃🎨
Atmosféra bola úžasná – plná podpory, potlesku a radosti. Sme hrdí na všetkých účinkujúcich, ktorí vystúpili pred publikom a ukázali to najlepšie zo seba. ❤️
Veľké poďakovanie patrí aj organizátorom a všetkým, ktorí sa podieľali na príprave tohto krásneho podujatia.
👉 Už teraz sa tešíme na ďalší ročník!
V dňoch 13. – 17. apríla 2026 sa žiaci tried 4. C a 5. A zúčastnili pobytu v škole v prírode.
Naša škola v prírode je úspešne za nami a odniesli sme si z nej množstvo krásnych spomienok. Počas celého pobytu sme si užívali pobyt na čerstvom vzduchu, prechádzky v prírode a rôzne športové aktivity, ktoré deťom priniesli veľa radosti.
Zažili sme aj „bláznivý deň“, počas ktorého sa deti učili v netradičnom oblečení. Spoločne sme sa vybrali na výlety do Čičmian, Rajeckej Lesnej či Rajeckých Teplíc, kde sme obdivovali krásy nášho Slovenska.
Nechýbal ani Rozprávkový les plný známych postavičiek, ktorý deti veľmi zaujal, a večerné programy, počas ktorých sa zabavili, zatancovali si na diskotéke či predviedli svoje talenty.
Navštívili sme aj Budatínsky hrad a na záver sme si užili oceňovanie a tombolu.
Škola bola o spoločných zážitkoch, nových priateľstvách a radosti z každého dňa.
Dňa 24. marca 2026 sa u nás na škole uskutočnil druhý ročník úspešného podujatia AI deň 2.0. S podporou ministerstva školstva sme sa spoločne s pedagógmi, vychovávateľmi a asistentmi ponorili do sveta umelej inteligencie.
Čo sme sa naučili? Program sme rozdelili tak, aby si každý prišiel na svoje – od úplných začiatkov až po pokročilých:
Ukázali sme si, ako správne zadávať príkazy (prompty) a prečo je dôležitá bezpečnosť dát.
Vyskúšali sme si bleskovú tvorbu kvízov a prezentácií v nástrojoch Canva, Kahoot či NotebookLM.
Hitom bol workshop s AI myšami, ktoré dokážu prekladať texty a prepisovať hovorené slovo v reálnom čase.
Najväčším prínosom však bola skvelá atmosféra a zdieľanie skúseností naprieč celým naším kolektívom. Veríme, že tieto nové zručnosti pocítia najmä naši žiaci v podobe ešte zaujímavejších a modernejších hodín!
Ďakujeme všetkým zúčastneným za inšpiratívny deň!
Tento týždeň mali žiaci 4., 5. a 6. ročníka jedinečnú príležitosť navštíviť anglické divadelné predstavenie v podaní Divadelného centra v Martine. Traja talentovaní herci im predstavili známu rozprávku „The Wizard of Oz“ v anglickom jazyku. Predstavenie bolo dynamické, zábavné a plné pútavých scén. Žiaci mali možnosť sledovať dej v cudzom jazyku a zároveň si overiť svoje jazykové schopnosti. Herecké výkony boli veľmi presvedčivé a dokázali zaujať aj mladšie publikum. Deti sa aktívne zapájali a reagovali na jednotlivé situácie v príbehu smiechom. Pre mnohých to bola prvá skúsenosť s divadlom v angličtine.
Naši starší žiaci 7. a 8. ročníka sa zúčastnili predstavenia „The Great Stories of British History“. Toto predstavenie im priblížilo významné udalosti britských dejín pútavou formou. Herecké spracovanie bolo nielen poučné, ale aj veľmi zaujímavé. Žiaci mali možnosť lepšie pochopiť historické súvislosti v anglickom jazyku. Divadelné predstavenie podporilo ich schopnosť počúvať a porozumieť hovorenému slovu. Zároveň si rozvíjali slovnú zásobu a jazykové zručnosti. Takáto forma učenia je pre žiakov motivujúca a inšpirujúca.
Obe predstavenia sa stretli s veľmi pozitívnou odozvou. Žiaci ocenili nielen obsah, ale aj profesionálny prístup hercov. Divadlo im prinieslo nový pohľad na učenie sa angličtiny. Zážitkové učenie sa ukázalo ako efektívny spôsob osvojovania si jazyka.
Učitelia anglického jazyka sa venovali obom témam ešte pred samotnou návštevou divadelného predstavenia, prípadne so žiakmi pracovali aj po jeho absolvovaní prostredníctvom pracovných listov a diskusií o tom, čo sa im na predstavení páčilo alebo nepáčilo. Žiaci sa do aktivít aktívne zapájali a pre najaktívnejších sme zabezpečili pekné odmeny vo forme anglických knižných titulov a hier, ktoré boli financované Európskou úniou v rámci projektu Erasmus+.
Veríme, že podobné podujatia budú mať úspech u našich žiakov aj v budúcnosti.
Ďakujeme hercom za krásny umelecký aj vzdelávací zážitok!
Vyhlásenie o vylúčení zodpovednosti:
„Spolufinancované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo SAAIC. Európska únia ani SAAIC za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.”
Dnes to u nás naozaj žilo! Do osláv Dňa Zeme sa zapojila celá škola a žiaci ukázali, že im na našej planéte záleží. 💚
Počas dňa sme sa venovali rôznym aktivitám – čistili sme areál školy, sadili kvety a skrášľovali naše okolie. Nechýbali ani zaujímavé pracovné listy, vďaka ktorým si žiaci rozšírili vedomosti o ochrane prírody.
Veľmi silným momentom bolo aj písanie listov pre Zem 🌍 – žiaci sa jej v nich ospravedlnili a zamýšľali sa nad tým, ako jej môžeme pomáhať každý deň.
Sme hrdí na všetko, čo sa dnes podarilo. Ďakujeme všetkým žiakom aj učiteľom za krásne aktivity, nápady a energiu, ktorú do dnešného dňa vložili. 💫
Spoločne robíme svet lepším miestom! 🌿
Na hodine prvouky sa žiaci 2.A triedy , ponorili do fascinujúceho sveta včiel a výsledkom ich práce boli naozaj výnimočné projekty na tému včelstva. Žiaci pristúpili k spracovaniu veľmi tvorivo – vznikli krásne, nápadité a detailne prepracované projekty, vrátane originálnych 3D modelov úľov, včiel či celého ich prostredia.
Veľkým obohatením boli aj autentické ukážky – niektorí žiaci si priniesli odev používaný pri práci so včelami, ako aj skutočné plásty z úľa. Aj vďaka tomu mali spolužiaci možnosť vidieť a zažiť túto tému oveľa bližšie a reálnejšie.
Svoje projekty žiaci s nadšením prezentovali pred triedou, rozprávali o živote včiel, ich význame pre prírodu aj človeka a ukázali, koľko nových vedomostí a zručností si osvojili.
Tému včiel si zároveň upevnili aj na výtvarnej výchove, kde kreslili včelie plásty so včielkami.
Osobitné poďakovanie patrí rodičom za ich ochotu, spoluprácu a podporu pri tvorbe projektov. Vďaka Vám sa vyučovanie mení na skutočné zážitkové učenie, ktoré deti baví a motivuje.
Sme na našich druhákov veľmi hrdí 💛
🏃♀️🏃♂️ ŠPORTOVÝ DEŇ NA NAŠEJ ŠKOLE! 🎉
📅 24. 4.🕗 8:00 – 12:40
Pripravte sa na deň plný pohybu, súťaží a dobrej nálady! 💪⚽🏀Okrem rôznych športových aktivít si žiaci budú môcť vyskúšať aj simuláciu biatlonu 🎯⛷️! Nezabudnite si športové oblečenie, pokrývku hlavy, vodu a dobrú náladu! 😄👟
Sme hrdí na našich žiakov, ktorí prispeli dobrovoľnou sumou a ukázali, že im osudy druhých nie sú ľahostajné. Každý príspevok má veľký význam a pomáha ľuďom, ktorí bojujú s onkologickým ochorením.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili a podporili túto krásnu myšlienku 💛
Naša škola sa zapojila do projektu Kaufland „Čerstvé hlavičky“, ktorého cieľom je podporiť zdravé stravovanie detí.
Prosíme vás o podporu – hlasovať môžete každý deň (max. 2 hlasy denne) na stránke www.cerstvehlavicky.sk v termíne od 16. 4. do 13. 5. 2026.
Vďaka vašim hlasom môžeme získať čerstvé ovocie a zeleninu pre našich žiakov počas celého školského roka.
Ďakujeme za každý hlas! 🍎
S radosťou sme privítali deti aj ich rodičov a teší nás, že sme mohli byť súčasťou takého dôležitého momentu v ich živote. Budúci prváci si vyskúšali prvé školské úlohy, ukázali svoju šikovnosť, zvedavosť a veľké odhodlanie. Už teraz sa tešíme, keď ich v septembri privítame v našich laviciach.
Ďakujeme všetkým rodičom za dôveru a našim malým školákom prajeme, aby sa do školy tešili rovnako ako my na nich. 📚✏️🍎
Na Základnej škole Rajčianska sa konalo školské kolo obľúbenej speváckej súťaže Slávik Slovenska, ktorá každoročne dáva priestor mladým talentom prezentovať krásu ľudovej piesne. Atmosféra podujatia bola plná radosti, očakávania a nadšenia, pričom súťažiaci predviedli výnimočné výkony.
V I. kategórii sa na prvom mieste umiestnila Rebecca Uhlířová z triedy 3.C, ktorá porotu zaujala čistým hlasom a presvedčivým prejavom. Druhé miesto patrilo Vivien Grace Makovíni z 2.C a tretie miesto získala Ema Karabová z 3.C. Všetky tri speváčky predviedli krásne výkony a zaslúžene si odniesli ocenenia.
V II. kategórii sa na treťom mieste umiestnila Jasmine Balážová, ktorá si získala uznanie poroty svojím podaním piesne.
V III. kategórii si prvenstvo vyspieval Michal Ishak, ktorý svojím suverénnym vystúpením a výraznou interpretáciou uchvátil porotu.
Súťaž opäť potvrdila, že na ZŠ Rajčianska vyrastá množstvo talentovaných mladých spevákov. Všetkým účastníkom patrí veľká pochvala za ich odvahu a úsilie. Víťazom srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v okresnom kole súťaže.
Radi by sme pozvali všetkých budúcich prváčikov a ich rodičov na zápis do 1. ročníka na našej škole 📚✏️ Začiatok školskej cesty je veľký krok a my sa už teraz tešíme na nové deti, ktoré sa stanú súčasťou našej školskej rodiny.
📅 10. 4. 2026 od 14:00 do 18:00
📅 11. 4. 2026 od 8:00 do 12:00
📍 na prízemí v sektore C
Nezabudnite si priniesť rodný list dieťaťa a občiansky preukaz.
Kritériá na prijatie dieťaťa do prvého ročníka ZŠ:
Tešíme sa na stretnutie s vami a na našich budúcich prváčikov 😊
Ako: prostredníctvom e-prihlášky od 1. apríla 2026 (nie cez stránku školy) odporúčame do dňa osobného zápisu na škole
Link na prihlasovanie: https://eprihlasky.iedu.sk/
Viac info k e-Prihláške: https://eprihlasky.iedu.sk/Pomoc-a-podpora/Zakladne-skoly
Videopostup ako sa zaregistrujem a prihlásim do systému e-Prihlášky: https://www.youtube.com/watch?v=_1uqCPSk8Sc
Osobný zápis s dieťaťom:
a
za prítomnosti oboch zákonných zástupcov a detí
Kde: priamo v budove našej školy – ZŠ Rajčianska 3,
Kritériá na prijatie dieťaťa do prvého ročníka ZŠ:
ZŠ Rajčianska 3 v spolupráci s International House Bratislava otvára CLIL triedu s obmedzeným počtom žiakov.
Chcete, aby vaše dieťa od prvého ročníka prirodzene získavalo istotu v angličtine?
🌍Program START RIGHT prináša modernú a hravú výučbu angličtiny priamo v rozvrhu prvákov.
Žiaci tried 6.C a 5.D zažili nezabudnuteľnú poznávaciu exkurziu vo Vysokých Tatrách. Spoločne sme cestovali vlakom a už samotná cesta bola pre mnohých veľkým zážitkom.
Počas pobytu sme si poriadne preverili kondíciu – vyšľapali sme na Hrebienok a navštívili aj Bilíkovu chatu. Nechýbala ani zastávka v ľadovom dome, kde nás očarili jedinečné ľadové sochy. Veľa smiechu a zábavy sme si užili v Tricklandii – dome ilúzií, ktorý preveril naše zmysly aj fantáziu.
Záver exkurzie patril príjemnej prechádzke okolo Štrbského plesa, kde sme si vychutnali krásy tatranskej prírody.
Ďakujeme všetkým žiakom za skvelú atmosféru a tešíme sa na ďalšie spoločné zážitky! 💙
V tomto roku sa na Slovensku uskutočnil už 21. ročník podujatia Noc s Andersenom, no pre žiakov 5.A triedy to bola premiéra. Premiéra, na ktorej sa okrem nich zúčastnili aj žiaci minuloročnej 9.A.
Večer teda odštartovali hry zamerané na bližšie spoznávanie sa – spoznávanie piatakov a „prvákov“.
Po spoločnej večeri nasledovali nočné hry. V priestoroch školy žiaci plnili rôzne úlohy, v spolupráci s minuloročnými deviatakmi pretvárali rozprávku o repke, hľadali poklady. Po všetkých súťažiach a hrách sa uložili do provizórnych „postelí“. Pozreli si rozprávku a zaspali. Niektorí hneď, no niektorí si ešte vychutnávali čaro rozprávkovej noci a rozprávali si svoje zážitky. Na druhý deň ráno sa rozišli do svojich domovov.
Táto Noc s Andersenom opäť potvrdila, že aj škola je miestom, kde sa obyčajný večer dokáže premeniť na veľké dobrodružstvo. Žiaci si odniesli jedinečný zážitok z noci strávenej v škole. Už teraz sa tešia na ďalší ročník tejto zážitkovej akcie.
PaedDr. Mária Tutokyová
Keď sa povie „ťahák“, väčšina z nás si predstaví stres a adrenalín z toho, ako ho schovať pred učiteľom. U nás na Rajčianskej sme sa však rozhodli tento koncept otočiť a dať mu úplne inú definíciu.
Nový pohľad na starý známy „ťahák“
„Povolený“ ťahák v našom podaní nie je prostriedok na oklamanie systému. Je to vlastnoručná myšlienková mapa, ktorú si žiak tvorí sám ako prehľadný kľúč k pochopeniu učiva. Je to nástroj, ktorý mení pasívne prijímanie informácií na aktívnu tvorbu.
Prečo to robíme? Odpoveď je v biológii
Možno sa pýtate, či sa deti takto neprestanú učiť. Opak je pravdou. Často od žiakov počúvame otázku: „Načo mi to bude v praxi?“ Odpoveď je ukrytá v našom mozgu:
· Každým učením sa nám prepájajú neuróny.
· Každé pochopené „prečo“ vytvára mapu, vďaka ktorej sa dieťa v dospelosti nestratí.
· Ručne písaný obsah je najlepší liek proti bezduchému „bifľovaniu“.
Vyrobiť dobrý ťahák si vyžaduje precíznosť, schopnosť vybrať podstatné a pochopiť súvislosti.
Prekvapivé zistenie: S ťahákom je to niekedy ťažšie
Zaujímavým faktom je, že keď sa pozrieme na celotriedne priemery, písomky s ťahákmi majú často horšie výsledky ako tie bez nich. Prečo je to tak? Ukazuje sa, že napísať funkčný ťahák je skutočné umenie:
1. Žiaci sa naň niekedy príliš spoliehajú.
2. Ešte nevedia presne odhadnúť, čo je skutočne dôležité.
3. Učia sa pracovať s informáciami v záplave dát.
Nie je to „barlička“, ale tréning mozgu, aby si dokázal v informáciách vytvoriť systém a poriadok.
Oceňujeme mravčiu prácu
Pôvodne sme chceli vybrať len tie najlepšie práce, no po prehliadnutí všetkých ťahákov sme sa rozhodli inak. Hoci mnohé z nich ešte nie sú dokonalé, v každom jednom bol vidieť kus poctivej práce a snahy.
Práve toto úsilie sme sa rozhodli oceniť. Namiesto oficiálneho vyhodnocovania v riaditeľni sme zvolili priebežné povzbudenie – autori ťahákov, ktoré ukázali poctivú prípravu, získali jednotku za aktivitu.
Čo je naším cieľom?
Týmto projektom nekončíme. S ťahákmi budeme pracovať aj naďalej a učiť sa, ako ich zdokonalovať. Naším cieľom nie je naučiť deti podvádzať, ale:
· Presne rozumieť tomu, čo si na papier napísali.
· Vedieť dôležitú informáciu rýchlo nájsť.
· Dokázať vedomosti použiť v praxi.
Chceme, aby sa z „nemých dát“ stali skutočné vedomosti, ktoré budú naši žiaci suverénne ovládať.
Tip pre rodičov: Skúste sa doma opýtať svojich detí, ako sa im ich myšlienková mapa tvorila. Možno vás prekvapí, koľko sa toho pri jej písaní naučili bez toho, aby si to uvedomili!
Powered by aSc EduPage