Hodnotenie jednotlivých predmetov 2.stupeň

• • • Slovenský jazyk
    • Matematika, Fyzika, Informatika
    • Anglický jazyk, Nemecký jazyk
    • Biológia, Chémia, Technika
    • Dejepis, Geografia, Občianska náuka

• • • • Dejepis, Geografia, Občianska náuka

      • Hodnotenie žiakov vo vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť

         

        Hodnotenie žiakov spoločensko-vedných predmetov dejepis- geografia a občianska náuka  prebieha klasifikáciou od 5. ročníka (občianska náuka od 6. ročníka)

        do 9. ročníka formou priebežného hodnotenia počas celého školského roka.

        Toto hodnotenie sa vyjadruje klasifikačnými stupňami:

        1 – výborný, 2 – chválitebný, 3 – dobrý, 4 – dostatočný, 5 – nedostatočný

         

        Klasifikujeme známkou. Vyučujúci používa pri hodnotení a klasifikácii systém váženia (hodnoty) známok

         

        -predmet: Dejepis / Občianska náuka

         1,5x   - písomný test po tematickom celku

        1x - ústna odpoveď z učiva poslednej hodiny

        0,5x – projektová práca domáce úlohy, súťaže a i.

        0,25x – aktívna účasť na vyučovaní a zapájanie sa do diskusií

         

        -predmet: Geografia

        1,5x - písomný test po tematickom celku

        1x - práca s mapou

        1x - priebežná písomná kontrola osvojenia si učiva

        0,5x – projektová práca, domáce úlohy, súťaže a i.

        0,25x – aktívna účasť na vyučovaní a zapájanie sa do diskusií

         

        Súčasťou hodnotenia žiaka je priebežne hodnotenie  záujmu žiaka o daný predmet.

        Hodnotenie snahy žiaka o zlepšenie svojich schopností v predmete. Pri hodnotení budeme pristupovať individuálne a viesť žiakov aj k sebahodnoteniu.

         

        Výsledná klasifikácia na konci oboch školských polrokov vzíde z váženého (nie aritmetického) priemeru známok získaných za hodnotené obdobie v súlade s metodickým pokynom č. 22/2011 Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR na hodnotenie žiakov základných

        škôl.