Posledné dni školského roka sme často trávili v našom školskom altánku. Učenie tu „voňalo“ tak, trochu inak. Spoznali sme všetky druhy ihličnatých a listnatých stromov, ktoré máme na našom školskom dvore, pozorovali sme živočíchy, ktoré tu žijú. Okrem drobného hmyzu si tu domov našlo aj množstvo vtákov a ježko. Na hodine angličtiny sme mali pocit, že všetkým nám ide ľahšie skladanie viet, hláskovanie slov či opis obrázka. Okolie sme využili na rozšírenie slovnej zásoby o prírodniny. Zaujímavou a skvelou skúsenosťou bolo pre nás zakladanie ohňa pomocou kresadla. Zistili sme, že oheň sa nám podarí založiť oveľa jednoduchšie, ak konáriky uložíme na seba tak, aby bol medzi nimi priestor na dostatok vzduchu.
Verím, že učením vonku sme v našich žiakoch vzbudili chuť o objavovanie okolitého sveta a využitie svojich vedomostí v reálnom živote.
Mgr. Martina Smoláriková
Prečo je vyučovanie v našej záhrade také obľúbené? Odpoveď je jednoduchá. Ponúka nám v porovnaní s klasickou triedou viac príležitosti k skúmaniu vecí, prináša radosť z objavovania a motiváciu učiť sa. Pri vyučovaní v záhrade sa žiaci môžu prejaviť v iných zručnostiach.
Žiaci našej triedy majú vyučovanie v školskej záhrade veľmi radi. Overili sme si pri meraní dĺžky zdravotného chodníka na stopy, že takéto meranie nie je presné. Ale chôdza nás bavila.
Spoznávali, porovnávali sme naživo stromy a rastliny, o ktorých sme sa učili v prvouke. Naše oči obdivovali aj krásu kvetinových záhonov, nošteky ovoniavali krásnu vôňu kvetov. Čítanie s porozumením nám odkrývalo rôzne tajomstvá rastlinnej aj živočíšnej ríše. Na výtvarnej výchove sme stvárňovali rôznorodé tvary kôry na stromoch.
Školská záhrada poskytuje nespočetne veľa príležitostí na objavovanie, skúmanie a kladenie otázok. Po každej hodine si odnášame nové vedomosti.
Tešíme sa na všetko nové čo v nej ešte objavíme.
Mgr. Marta Jankovská a žiaci 2.A tr.