• Novinky

  • Novinky

            • Deň otvorených dverí

            • Na našej škole sa bude konať Deň otvorených dverí a veľmi sa tešíme na návštevu rodičov. 😊 Príďte sa pozrieť, čo všetko u nás deti zažívajú, a aké zaujímavé aktivity pre ne pripravujeme! 🎉👨‍👩‍👧‍👦

            • Vyučujeme pomocou metódy CLIL

            •      Naša škola už od roku 2008 vyučuje pomocou metódy CLIL. Metóda CLIL - Content and Language Integrated Learning je postavená na základe učenia anglického jazyka cez iné predmety. Deti pracujú s cudzím jazykom aj na iných predmetoch ako je hodina angličtiny. Venujú sa konkrétnym aktivitám a nevnímajú, že sa učia cudzí jazyk.

              Hodina výtvarnej výchovy v 2.A  odučená metódou CLIL sa zameriavala na anglické predložky a ich použitie vo vetách. Žiaci sa naučili predložky "on", "in", "under", "behind", "next to", "between". Používali slová ako vajce (egg), hubka (sponge), papierové rolky (paper rolls), šnúrka (string)... Deti mali za úlohu svojím kognitívnym uvažovaním a prístupom prísť na to, ako postaviť ochranu, ktorá ochráni vajce pred rozbitím z výšky.  Pred odprezentovaním svojho projektu ostatným žiakom popísali, kde sa vajíčko nachádza a ako ho ochránili.  Vo vetách použili predložky, napíklad "vajce je v papierovej rolke" (The egg is in the paper roll) alebo "vajce je medzi hubkami" (The egg is between sponges). Počas hodiny sa naučili nielen správne používať  predložky ale aj spolupracovať v skupine. Na záver si mohli overiť, či ochranu vajíčka urobili dobre. Jej fungovanie  otestovali spustením na zem a zistili, či sa vajce rozbilo alebo nerozbilo.

              Mgr. Martina Smoláriková

            • Clil 1.ročník very hungry caterpillar

            • Na hodinách prvouky v 1. ročníku sme preberali tému ČAS.

              Naučili sme sa ako môžeme čas merať, spoznali sme kyvadlo a porozprávali sme sa ako plynie čas. Na  hodine sme využili aj metódu CLIL. Žiaci sa najprv oboznámili s dňami v týždni prostredníctvom príbehu The Very Hungry Caterpillar.
              Počas rozprávania si opakovali čísla do 6, keď si všímali, koľko rôznych potravín húsenica zjedla počas každého dňa. Deti sa učili používať vetu "I like" na vyjadrenie, čo majú radi.
              Hovorili o svojich obľúbených jedlách a pýtali sa jeden druhého, čo majú radi.

              Veľmi ľahko a hravo sme pomocou rozprávky prepojili angličtinu s prvoukou. 

              Mgr. Martina Smoláriková

            • 🩹 Prvá pomoc na biologii! 🩺

            • Žiaci 7. ročníka si na hodinách biológie osvojili dôležité zručnosti prvej pomoci! Naučili sa, ako správne ošetriť rany, zastaviť krvácanie a poskytnúť základnú starostlivosť v núdzových situáciách.Pod vedením pani učiteľky si vyskúšali obväzovanie, fixáciu poranení a overili si, že rýchla reakcia môže zachrániť život. Táto praktická hodina im ukázala, že vedieť pomôcť je rovnako dôležité ako poznanie ľudského tela.👏 Skvelá práca, siedmaci! Veríme, že tieto vedomosti v bežnom živote využijete len minimálne, no keď bude treba, budete vedieť, čo robiť.

            • „SOS KORALY“

            • Naša škola sa opäť môže pochváliť veľmi šikovnými a talentovanými žiakmi. Ako tím MECHABOTS, sa Barborka, Lukáško zo 4.A a Simon, Filip, Viktor zo 4.D zapojili v rámci záujmového krúžku LEGO ROBOTIC pod vedením pani Jiskrovej, do regionálneho kola celosvetovej robotickej súťaže FIRST LEGO LEAGUE / www.fll.sk/ v Žiline.

              Ešte pred samotnou súťažou, ktorá sa uskutoční už čoskoro, presne 7.2.2025, potešili žiakov našej školy prezentáciou svojho inovatívneho projektu, ktorý je zameraný na riešenie aktuálnych problémov koralových útesov, ktoré vinou globálneho otepľovania a zvyšovaním kyslosti vody umierajú, čo sa prejavuje ich "bielením". 

                Naši šikovníci navrhli svoj jedinečný systém troch spôsobov ako ochladzovať vodu koralom. Vodu okolo koralov navrhujú ochladzovať premiešavaním s chladnejšou vodou z hlbín. Prečerpávanie by bolo poháňané iba zelenou energiou: slnečnou. Ich druhým nápadom je ochladzovať povrch vody prúdom vzduch pomocou viacerých ventilátorov, ktoré by poháňala veterná turbína. A do tretice opäť niečo skvelé! Použiť tenké solárne plachty, ktoré by vyrábali energiu a zároveň boli umelými tienidlami.

              A ako prebehla samotná prezentácia pred ich spolužiakmi a ďalšími žiakmi našej školy? V úvode zaujali prítomných scénkou o „zbielení“ koralu, ktorý chcel Nemo a Dory zachrániť a tak zavolali na pomoc expertov. Náš tím reálne navštívil chovateľa koralov, pána Jána Lesku, tiež morského biológa, pána profesora Zdeňka Ďuriša z Ostravskej univerzity a všetci jeho členovia tak získali veľa informácií o problémoch korálových útesov, ktoré odovzdali aj ostatným žiakom počas ich prezentácie. Potom im predviedli ich úžasný model troch spôsobov ochladzovania vody okolo koralov. Aj niektoré komponenty použité v modeli konzultovali s odborníkmi. Napríklad riešili typ, výkon a umiestnenie solárnych panelov na mori s p. Ing. Filipom Vailingom z firmy WOODCOTE ENERGY a modelovanie a 3D tlač s Mgr. Vaškovou.

              Žiaci boli celou prezentáciou nadšení. A ako moc vám možno napovie aj pár reakcií: „Tie koraly boli krásne!“ „Najviac sa mi páčili tie mriežky a trysky z 3D tlačiarne.“ „Jéj, to sú solárne panely.“ „Dúfam, že to budú používať a zachránia tie koraly.“ „ Celý projekt, všetko bolo super.“

              Nuž čo dodať na záver? Barborka, Lukáško, Simon, Filip a Viktor, veľmi vám držíme palce. Veríme, že vyhráte!!! Ste skvelí!!!

               

               Mgr. Miroslava Vašková

              3

            • Vyhodnotenie súťaže YPSILON – slovina je hra

            • Ešte v novembri sa naša škola zapojila do súťaže YPSILON – slovina je hra. Cieľom tejto súťaže je u žiakov vzbudiť záujem o slovenský jazyk a literatúru ako o vyučovací predmet a ukázať im, že aj slovenčina môže byť zábavná a pútavá. Žiaci riešili tajničky, zo slabík skladali slová, pracovali s textom a rozmýšľali nad ďalšími úlohami. Organizátori súťaže testy vyhodnotili a tak, ako sľúbili, doručili nám výsledky, z ktorých máme všetci veľkú radosť.

              Do súťaže sa zapojili šestnásti žiaci z druhého stupňa a až pätnástim z nich sa podarilo získať viac ako 70 bodov a stali sa úspešnými riešiteľmi tejto súťaže. Zo štrnástich úspešných riešiteľov získali viac ako 90 bodov jedenásti žiaci, dvaja získali viac ako 80 bodov a dvaja viac ako 70 bodov.

              Spomenúť by sme chceli aj žiakov s najlepšími výsledkami.

              99 bodov zo 100 sa podarilo získať Alexandrovi Chovanovi a Alici Kaščákovej z 5.B

              97 bodov zo 100 získal Jakub Žoček zo 6.A

              96 bodov zo 100 získali Karin Kusovská z 5.B a Yulianna Ivanovs z 5.C

              Všetkým žiakom srdečne blahoželáme ku krásnym výsledkom a tešíme sa, že chcú na sebe stále pracovať, zlepšovať sa a skúšať nové veci. Poďakovať sa chceme aj kolegom, ktorí sa akokoľvek podieľali na organizácii tejto súťaže. Veríme, že o rok si bude chcieť zmerať sily vo vedomostiach z nášho rodného jazyka ešte viac žiakov.

              Mgr. Jana Slováková

            • Tematický deň v znamení bielej farby: Žiaci ukázali kreativitu aj tímového ducha

            • V rámci aktivít žiackeho parlamentu sa na našej škole uskutočnil tematický deň, ktorý sa niesol v znamení bielej farby. Žiaci aj učitelia sa obliekli do bieleho oblečenia, čím nielen podporili myšlienku tohto dňa, ale zároveň ukázali svoju kreativitu a tímového ducha.

              Biela farba symbolizuje čistotu, jednotu a nové začiatky, a presne v takomto duchu sa niesla aj atmosféra na chodbách a v triedach. Niektorí žiaci stavili na jednoduché biele tričká, iní prišli v originálnych outfitoch, doplnených o tematické doplnky. Učitelia tiež nezostali pozadu a pridali sa k tejto aktivite, čím podporili iniciatívu žiackeho parlamentu.

              Tematický deň mal nielen vizuálny efekt, ale priniesol aj dôležité posolstvo – spoločne dokážeme vytvoriť niečo výnimočné, ak sa spojíme a podporíme dobrú myšlienku. Žiacky parlament už teraz plánuje ďalšie podobné podujatia, ktoré oživia školský život a prinesú medzi žiakov ešte viac pozitívnej energie.

              Tešíme sa na ďalšie tematické dni a veríme, že sa do nich zapojí ešte viac žiakov aj učite

              14

            • Školské kolo Hviezdoslavovho Kubína

            • Dnes sme si užili krásne literárne chvíle na školskom kole Hviezdoslavovho Kubína! 🥰📚

              Všetkým účastníkom ďakujeme za ich úžasné výkony a gratulujeme víťazom! 🎉👏

              🔹Kategória PRÓZA:
              🥇 Adamcová Karolína (4.A)
              🥈 Bitterová Terézia (3.A)
              🥉 Halmo Nina (2.A)

              🔹 Kategória POÉZIA:
              🥇 Köröš Juliana (3.A)
              🥈 Pirníková Julia (3.D)
              🥉 Fraštia Ján (3.D)

              Ďakujeme všetkým za účasť a držíme palce postupujúcim! 🍀✨ 

            • Naša škola to s kvalitou vzdelávania myslí vážne!

            •           Aj v tomto školskom roku sme za zapojili do projektu KOMPARO, v ktorom si žiaci môžu overiť svoje vedomosti z viacerých vyučovacích predmetov. Účasť v KOMPAR-e je pre nás už tradíciou. Vedomosti zo slovenského jazyka a literatúry, anglického jazyka, matematiky, fyziky, dejepisu a všeobecných predpokladov si otestovali ôsmaci. Deviataci si zase urobili obraz o svojich vedomostiach zo slovenského jazyka a literatúry a matematiky. Môžeme s istotou povedať, že naši žiaci sa stále zlepšujú. Chceme pochváliť ôsmakov aj deviatakov, pretože vďaka výsledkom ôsmakov z matematiky, anglického jazyka a dejepisu a vďaka výsledkom deviatakov z matematiky sa naša škola zaradila medzi 25% škôl s najúspešnejšími výsledkami Len tak ďalej!

            • Naša škola ZŠ Rajčianska sa úspešne zapojila do programu Erasmus s projektom „Bližšie k deťom“.

            • Tohtoročných vzdelávacích kurzov, tzv. mobilít sa zúčastnilo 13 učiteľov. Desať učiteľov sa zúčastnilo mobility na Malte a traja učitelia boli v Dubline. Učitelia mali jedinečnú príležitosť zúčastniť sa prednášok, workshopov a seminárov, kde si obohatili svoje vedomosti a zručnosti. Počas kurzov sa venovali rôznym témam, ako sú špeciálne edukačné potreby, digitálne technológie a ich využitie vo vyučovacom procese, plynulosť a rozvoj anglického jazyka, osvojenie a uplatnenie metódy CLIL, rozvoj a učenie jazyka pre 1.stupeň pomocou hier a zábavy a oživenie vyučovacích metód pre 2. stupeň osvojením si rôznych interaktívnych metód vhodných pre starších žiakov.

              Všetci učitelia si uvedomujú aké náročné je čeliť tejto dobe a výdobytkom techniky. Postupy, s ktorými sme sa stretávali my ako deti a ktoré uplatňovali kedysi naši učitelia už dávno neplatia. Moderný učiteľ pre toto storočie musí byť pripravený zvládnuť učivo podať inak – zaujímavejšie, interaktívnejšie, so spätnou väzbou a nejakou nadväznosťou s využitím všetkých dostupných prostriedkov.

              O to viac si naši učitelia cenia možnosť, že mohli vycestovať, vzdelávať sa a uplatniť to čo sa naučili. Tieto poznatky nám pomôžu vytvoriť kreatívnejšie, príjemnejšie a podnetnejšie prostredie pre našich žiakov.

              Veríme, že implementácia týchto nových prístupov prinesie pozitívne výsledky nielen v akademickej sfére, ale aj v osobnostnom rozvoji našich žiakov. Sme nadšení, že môžeme prispieť k ich rastu a vzdelaniu v dnešnom dynamickom svete.

              Vyhlásenie o vylúčení zodpovednosti:

              „Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo SAAIC. Európska únia ani SAAIC za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.”

               

                                                                                                                                                            Mgr. M. Škultétyová

                                                                                                                                                            ZŠ Rajčianska 3

            • PRERUŠENIE VYUČOVANIA

            • Na základe odporúčania Regionálneho úradu verejného zdravotnictva v Bratislave a rozhodnutia zriaďovateľa MÚ Vrakuňa, prerušujeme vyučovanie od 27.1.2025 do 29.1.2025.

              Nástup žiakov do školy je vo štvrtok 30.1.2025

              Vedenie školy

            • Sme škola ktorá spája...

            • Naša škola obdržala od OZ Koľko lásky, poďakovanie a certifikát za zapojenie do projektu... 

               

              Dobrý deň,

              v mene občianskeho združenia Koľko Lásky by sme sa Vám chceli touto cestou čo najsrdečnejšie poďakovať, že sa Vaša škola stala dôležitou súčasťou našej vianočnej výzvy  Koľko Lásky sa zmestí do krabice od topánok?® v roku 2024. 

              Aj vďaka Vám bola naša výzva úspešná,  znovu pripomenula seniorom, že na nich záleží  a že niekto na nich počas týchto sviatkov myslel.

              Potešili sme spoločne  68 105 seniorov po celom Slovensku.  Ako malé poďakovanie Vám udeľujeme certifikát  "Škola, ktorá spája srdcia ". 

              Nájdete ho v prílohe.

              Nech je pre Vás pripomenutím, že aj malá pomoc dokáže naozaj veľa! Budeme radi, ak sa v budúcnosti zapojíte aj do našich ostatných výziev. Budeme Vás o nich včas informovať! Radi by sme Vás ešte pozvali pri tejto príležitosti na zanechanie spätnej väzby v priebehu výziev, ak ste tak ešte neurobili.

              Formulár nájdete TU:  https://forms.gle/BhQSD5FBiNLWEUbUA

              Ďakujeme, že Vaša láska vedie deti k dobročinnosti a že ste naším partnerom pomoci pre seniorov!

              Tím Koľko Lásky oz

            • 🦉 Sčítanie vtáctva 2025 je za nami! 🐦

            • V nedeľu 12. januára 2025 o 13:00, sa žiaci z krúžku mladý prírodovedec zapojili do jedinečnej udalosti – sčítania vtáctva na Slovensku. 🌍 Tento deň bol nielen o pozorovaní našich operených priateľov, ale aj o prispievaní k ochrane prírody a poznaniu o stave našej biodiverzity.Žiaci sa naučili vtákov najskôr identifikovať a následne sme rátali vtáky, ktoré prileteli na kŕmidla v našom školskom dvore.Sledovali sme sýkorky, drozdy, hrdličky, havrany a straky, ktoré počas zimy zostávajú v našej krajine. ❄️ Naše pozorovania a zaznamenané dáta sú neoceniteľné pre odborníkov, ktorí ich využijú na ochranu vtákov a ich biotopov.Mladí prírodovedci

              2

            • Predsavzatia 2025 očami žiakov ZŠ Rajčianska!

            • Žiaci zo Základnej školy Rajčianska natočili inšpiratívne video, v ktorom sa podelili o svoje predsavzatia na rok 2025! 📝 Ich nápady sú plné kreativity, odvahy a odhodlania – od relaxu pri knihe, zlepšovania školských výsledkov, až po veľké sny-stať sa lepšími futbalistami, kamarátmi alebo naučiť sa nové zručnosti. 💪Chcete vidieť, čo všetko si zaumienili? Pozrite si ich úžasné video, ktoré nás všetkých povzbudí začať rok správnym smerom. 

              Každý z nás môže začať robiť malé kroky k veľkým zmenám!

              Žiacky parlament

            • 🏆 Zlatý úspech našich žiakov vo Švédsku! 🏆

            • S obrovskou hrdosťou gratulujeme trom žiakom našej školy(Dušan Hrúz, Oskar Plavec, Matúš Plavec), ktorí si na medzinárodnom florbalovom turnaji vo Švédsku vybojovali zlato! 🥇 Tento výnimočný úspech dosiahli ako členovia klubu SNIPERS Bratislava a Šamorín, ktorý ich neustále motivuje a posúva k výkonom svetovej úrovne.Sme nesmierne pyšní, že naši žiaci nielen reprezentujú našu školu, ale aj dokazujú, že s odhodlaním, tímovou prácou a tréningom môžu dosiahnuť tie najvyššie méty.👏 Gratulujeme celému tímu a ďakujeme za nádhernú reprezentáciu našej školy aj Slovenska! 💛💙

            • Úspech našich žiakov v súťaži FOODFLAG!

            • Sme nesmierne hrdí na našich žiakov, ktorí sa zapojili do súťaže FOODFLAG, zameranej na osvetu zdravej výživy, boj proti poruchám príjmu potravy a rakovine. 💪 Táto súťaž bola príležitosťou pre našich študentov prehĺbiť si vedomosti a prispieť k dôležitej spoločenskej téme.🎉 Gratulujeme 15 úspešným riešiteľom, ktorí svojim odhodlaním, kreativitou a nasadením ukázali, že dokážu premýšľať nad závažnými otázkami dnešnej doby a hľadať riešenia, ktoré môžu meniť svet k lepšiemu.Ďakujeme, že ste ukázali, aká silná je sila vzdelania a empatie. ❤️

              1