Novinky

,,Príbeh o človeku so zdravotným znevýhodnením.“ To bola téma literárnej súťaže vyhlásená miestnou knižnicou Vrakuňa, do ktorej sa s tvorivým nasadením zapojili aj naši žiaci. Súťaž nadväzovala na výstavu - ,,Zmysel to má aj bez zmyslov“, ktorej sa žiaci mali možnosť aj zúčastniť. Podmienkou pre vstup do literárnej súťaže bolo vytvorenie poézie alebo prózy na danú tému. Žiaci tak mohli odkryť svoje vnútro, dať svoje myšlienky na papier a vyjadriť sa tak k súčasnému stavu tolerancie medzi ľuďmi. Hodnotil sa najmä nápad a spracovanie textu. Splnenie týchto podmienok sa podarilo aj našim trom tvorivým žiakom – Jakubovi Škultétymu (V.B), Laure Vavákovej (VI.A), ktorí sa umiestnili na 2. mieste a Ondrejovi Košťanymu (IV.A) ktorý sa umiestnil na 3. mieste, pričom odmenou pre nich bola mikulášska kniha. A nie jedna, ale rovno dve (veď kníh, predsa nie je nikdy dosť). Gratulujeme!

Mgr. Simona Lorková

Aj napriek zhoršenej epidemiologickej situácii ná nás Mikuláš nezabudol. Rozžiaril na tvárach detí veľa úsmevov a šťastia. Ďakujeme Ti Mikuláš, príď aj o rok.

Vianočné pečenie nie je vôbec jednoduché. Naši žiaci z 3.B a 3.D si to vyskúšali na vlastnej koži. Cesto si vyvaľkali a s radosťou povykrajovali medovníkové figúrky. Pod vedením pani učiteľky a pani vychovávateľky upiekli krásne medovníčky. Kuchynkou sa niesla vianočná atmosféra a školskou chodbou príjemná vôňa.

Mgr. Lucia Banasová

Tradícia tvorby ,,Vianočnej pohľadnice“ nás neobišla ani tento rok. Aj v tomto školskom roku, v predvianočnom období, prišlo Ministerstvo školstva s návrhom vytvoriť Vianočnú pohľadnicu, a tak sa žiaci piateho (5.A, 5.C), šiesteho (6.A, 6.C) a ôsmeho (8.A) ročníka zapojili do tejto aktivity. Z krásnych výtvorov našich žiakov si ministerstvo možno vyberie jeden návrh, ktorý bude slúžiť ako podklad oficiálnej pohľadnici a tú bude rezort posielať. Stačilo mať len originálny nápad, ktorý žiakom pomohla preniesť na papier pani učiteľka výtvarnej výchovy spolu s prepojením slovenského jazyka, kde žiaci mali vytvoriť vianočný pozdrav podľa seba. Žiaci sa toho chopili s radosťou. Využili svoju tvorivosť, originálnosť, nápaditosť a vďaka nim sme mohli poslať krásne výtvory za našu školu.

Mgr. Simona Lorková, Mgr. Jana Cubinková, Mgr. Jana Amarandei

Tretiakov a teda aj nás 3.A v tomto školskom roku čaká na hodinách prírodovedy oboznamovanie sa s ľudským telom. Preto sme sa rozhodli objednať workshop s výučbovým programom od mladých medikov zameraný na tráviacu sústavu človeka.

Deti pochopili ako funguje naše trávenie, vzájomne si nahmatali sánku, hltan....

Mladá medička im vysvetlila, v ktorej oblasti začína bolesť pri zápale slepého čreva, ako prebieha vyšetrenie, čo je to zápcha alebo hnačka, ako im predchádzať a čo je asi predpokladom vzniku tohto stavu.

Deti si uvedomili dôležitosť umývania rúk, i keď veľmi dobre ovládajú postup a správnu techniku umývania rúk, dozvedeli sa, že je to tzv. chirurgické umývanie rúk.

Myslím si, že po tejto výučbe bude deťom téma tráviacej sústavy bližšia a zrozumiteľnejšia.

Mgr. Martina Slovíková

Asi každé dieťa miluje pizzu, samozrejme aj my tretiaci. Tak sme sa rozhodli v jedno utorkové popoludňajšie vyučovanie v rámci pracovného vyučovania a ŠKD urobiť si vlastnoručnú pizzu a kakaový závin. Za pomoci pani
vychovávateľky Zuzky Ondruškovej a asistencie tr.uč. Martiny Slovíkovej sme vymiesili kysnuté cesto, ktoré krásne vykyslo, rozvaľkali sme ho, ozdobili ingredienciami podľa chuti a šup s ním do pece. Dlhé bolo čakanie na upečenú dobrotu, ale stálo to za to a o to viacej nám všetkým chutilo. 

Mgr. Martina Slovíková

Naša škola sa aj tento rok zapojila do akcie " Záložka do knihy spája školy", ktorú organizuje Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave v spolupráci s Národným pedagogickým múzeom a knižnicou J. A. Komenského v Prahe pre základné školy a osemročné gymnáziá. Témou 12. ročníka bol Očarujúci svet knižných príbehov, rozprávok a básní. Naši žiaci vytvorili originálne záložky, ktoré sme si vymenili so ZŠ Chminianska Nová Ves. Spoločne sme si prostredníctvom tejto jedinečnej akcie urobili radosť.

V rámci projektu od 365.bank, sme sa zapojili do zberu plastov v okolí našej školy. Deti sa nadšene pustili do zverenej úlohy a podarilo sa nám vyzbierať 6 vriec plastového odpadu. Okrem plastov sme si pravdaže vysvetlili aj to kam patria papiere a čo už je netriedený odpad. Prekvapilo nás, koľko toho sa dá nájsť na zemi. Najjednoduchším riešením by bolo, keby každý z nás dával pozor na to, ako sa správa k odpadu. Či už je to papierik od cukrika, starý lístok na autobus alebo prázdna plastová fľaša, nemáme nikdy právo hodiť ju bezmyšlienkovite na zem. Každý  z nás má na výber, či sa bude starať o svoje okolie alebo bude prispievať k znečisteniu, ktoré sa okolo nás vytvára. 

Veľmi ďakujem žiakom 6.B a 5.C triedy za pomoc ku krajšiemu okoliu školy :)

Mgr. Martina Ondrejková 

Začiatok školského roka uplynul ako voda a z nás sa stali "veľkí "prváci. V škole sa radi učíme, na telesnú výchovu sa tešíme. V triede pekne pracujeme. V škole sa nielen učíme, ale zapájame sa aj do projektov-zdravá škola...Halloween sme v škole privítali v maskách. Už teraz sa tešíme na Mikuláša a Vianoce.

Mgr. Ita Ňukovičová

zbierame : časopisy, noviny, katalóg mäkká väzba, kartón, skartovaný papier.

Ziazaný , odvážený, označený menom dieťaťa a triedou sa ukladá za šatne 1. stupňa.

Zber bude prebiehať počas celého školského roku.....

od 16. septembra do 15.decebra 2021 a od 10.januára do 20.júna 2022

A.Danielová- koordinátor projektu

Naši štvrtáci ukázali, akí sú kreatívny a učivo o Vesmíre v prírodovede ukončili svojimi úžasnými projektmi, ktoré vytvorili aj s pomocou rodičov. Na hodine prírodovedy skúmali tajomstvá Vesmíru. Dozvedeli sa o Slnečnej sústave a o tom, čo všetko môže skrývať napr. planéty, hviezdy, súhvezdia, meteority a mnoho ďalších tajomstiev. Možno práve toto učivo a tento projekt mnohým žiakom ukázal nové možnosti poznania. Téma Vesmíru nás bude stále fascinovať.

4.C

4.D

4.B

Ó, mojej matky reč je krásota,

je milota, je rozkoš, láska svätá;

je, vidím, cítim, celok života,

môj pokrm dobrý, moja čaša zlatá

a moja odev, ktorej neviem ceny…

          Slová aktuálne v minulosti i dnes, tak ako všetko, čo počas svojho života vytvoril velikán našej literatúry P. O. Hviezdoslav, ktorý 8.11.1921 zomrel na svojej milovanej Orave v Dolnom Kubíne.

            Storočnicu úmrtia tohto barda slovenskej literatúry si v rámci projektového vyučovania pripomenuli žiaci 6.B, 7.A, 9.A a 9.C triedy. Prvotné zoznámenie sa s básnikom prostredníctvom študentského videa i ukážok z jeho diel v klasickej i modernej úprave, vyhľadávanie informácií vo dvojici pomocou moderných technológií, príprava projektov a ich prezentácia umožnila žiakom bližšie spoznať život i dielo nášho velikána, uvedomiť si, že to nie je žiaden pojem, žiaden symbol, ale človek z mäsa a kosti so svojimi radosťami, starosťami, túžbami... no napriek tomu uvedomiť si jeho veľkosť ľudskú, no najmä umeleckú.

PaedDr. Mária Tutokyová

.....možno ste už počuli o programátorskej súťaži v programe GALAXYCORD v spolupráci s Kauflandom. Ak nie, tak stále je možnosť zapojiť sa. Súťaž končí 17.11.2021. Napriek tomu, že je už málo času, určite sa oplatí si ju aspoň zahrať. Ak sa rozhodnete zaregistrovať, poprosím v profile Vášho dieťaťa uviesť našu školu, teda Základná škola Rajčianska 3 Bratislava-Vrakuňa. Želám veľa úspechov v riešení úloh.

Link na registráciu a info k súťaži: https://galaxycodr.com/sk

Mgr. Miroslava Vašková

25. – 28. október 2021 – východné Poľsko – projekt Facing holocaust today – medzinárodný seminár pre pedagógov a žiakov z Českej, Slovenskej, Poľskej a Maďarskej republiky organizovaný Inštitútom terezínskej iniciatívy zameraný na návštevu pietnych miest Bełżec a  Majdanek spojených s workshopmi pre zúčastnených. Premenené na drobné – traja žiaci z 9.C triedy – Samuel, Oliver, Patrik a ich triedna učiteľka spoznávajú koncentračné tábory Bełżec a  Majdanek i starý Lublin. Cesta cez Izbicu, Zamosc, neďaleko Trawniki... Pojmy, pri vyslovení ktorých nie je možné zostať ľahostajným.

            Bełżec – dejisko  masovej popravy, genocídy, holokaustu, zločinov proti ľudskosti. Bełżec – jeden z najemotívnejších pamätníkov vôbec. Každý z účastníkov je zasiahnutý tým, ako to „nič“, čo z tábora ostalo je pretavené do podoby, ktorá vyráža dych, zasahuje srdce i myseľ návštevníka,  a to do takej miery, že sa to slovami nedá opísať.

Podobne Majdanek. Tu dych vyráža obrovská plocha tábora, mohyla navŕšená z ľudského popola ....  no aj bytovky, ktoré stoja iba pár metrov od bývalých plynových komôr a krematória,  na mieste bývalých záhrad, ktoré boli integrálnou súčasťou tábora. Sovietske jednotky v júli 1944 pri  nečakanom postupe tábor rýchlo obsadili, a tak ho nacisti nestihli úplne evakuovať. Majdanek je považovaný za najlepšie zachovaný vyhladzovací tábor, ktorý sa dostal do rúk Spojencov v celej jeho krutej podstate.

           V závere  –  Lublin – jedno z najstarších poľských miest, mesto kde bola v roku 1569 podpísaná Lublinská únia,  personálny zväzok Poľského kráľovstva a Litvy, mesto zničené kozáckymi a švédskymi nájazdami i morom. Mesto, kde pri ústupe nacisti zavraždili v mestskej pevnosti vyše 600 väzenkýň. Mesto, ktoré bolo v  minulosti označované Jeruzalemom Poľského kráľovstva. Mesto, kde 700-ročné dejiny Židov pretrhla 2. svetová vojna. Židia z Lublinu zmizli v kremačných peciach, zo 400 tisíc ich prežilo menej ako 400.

            Obete „iba“ v týchto dvoch vyhladzovacích táboroch počítajúce sa v tisícoch. Pričom každá z týchto obetí mala blízkych, mala svoje sny, túžby, vôľu žiť.... Každá z nich bola ČLOVEKOM.

            Štyri dni naplnené množstvom kilometrov, faktov i emócií v celej ich škále, množstvom myšlienok, rozhovorov i obyčajného ticha, množstvom otázok.

            V závere iba konštatovanie jedného z účastníkov, s ktorým sa všetci Tí, ktorí tam boli stotožnili: „Už nikdy nebudem taký,  ako som bol doteraz. Zmenilo ma to.  Každý človek by mal tieto miesta navštíviť, najmä mladý človek, aby UŽ NIKDY VIAC...“

PaedDr. Mária Tutokyová

Kids Lab – Hokus Pokus je detské laboratórium určené pre deti základných škôl na prvom stupni. Je to interaktívny vzdelávací program zameraný na chémiu v spolupráci s nemeckou firmou BASF (Badische Anilin- & Soda-Fabrik). Tento projekt je navrhnutý  tak, aby  žiaci získali prvé kompetencie v oblasti chémie, prostredníctvom zábavných a praktických chemických pokusov a zároveň mohli objaviť v budúcnosti  záujem o vedu. Vedecké pokusy boli vedené erudovanými odborníkmi.

Dňa 26.10. sa žiaci z 2.C zúčastnili tohto interaktívneho vzdelávacieho projektu, pričom jeho hlavnou témou bolo „Voda miluje chémiu“. Celý program bol vedený v duchu príbehu Dr. Bubblera. Deti oslovil najskôr sprievodným listom, ktorý dostali  pred samotnou návštevou detského laboratória. Priamo v laboratóriu sme sa oboznámili s pravidlami experimentovania a následne sa deti na základe pokynov pustili do jednotlivých výskumov.

V prvom skúmaní mali žiaci prísť na zaujímavosti spojené s vodou, ktorá zohráva nezastupiteľnú úlohu v našich životoch a odhalení tajomných vlastností tohto prírodného zdroja.  Zoznámili sa s rôznymi hustotami vody a skúmali jej zafarbenie.

Pri druhom pokuse „Zadržiavanie vody“  zistili, ako uskladniť vodu tak, aby ju bolo možné použiť aj v budúcnosti, keď bude voda potrebná. Skúmali koľko vody sa prefiltruje cez piesok. Zoznámili sa s produktom superabsorbát, ktorý vymyslel samotný dr. Bubbler a koľko pretečie vody cez tento produkt zmiešaný spolu s pieskom. 

Žiaci  si  vyskúšali experimentovanie pomocou hry,  naučili sa opäť niečo nové, boli nadšení, načerpali nové zážitky a vedomosti. Ďakujeme spoločnosti BASF/ Kids - Lab, ktorá organizuje  vo viac ako 30 krajinách zábavné experimentovanie.

Mgr. Júlia Pindjáková

Naša škola ZŠ Rajčianska 3 ( 1. stupeň),  sa už po štvrtý rok zapája do výchovno – vzdelávacieho enviromentálneho projektu s názvom „Najbohatšie ekosystémy planéty Zem“-Prostredníctvom lektorov, ktorí sú zároveň aj terénnymi pracovníkmi pri ochrane Dažďových pralesov a oceánov, nám prinášajú stále nové a nové zážitky s ktorými sa prídu podeliť a zároveň žiakov edukovať ako sa starať o našu planétu.

Dňa 11.10.  a  14.10., prebiehali  v tomto duchu prednášky na dané témy. Žiakom sa opäť priblížila problematika ochrany životného prostredia od plastov a iných odpadov, ktoré znečisťujú našu Zem. Oboznámili sme sa ako ochraňovať ohrozené druhy zvierat a empaticky sme si priblížili problematiku týrania zvierat v Cirkusoch. Žiaci s úžasom sledovali našich lektorov a mali nespočetné množstvo otázok. Na vlastnej koži si vyskúšali, ako sa cítia zvieratká, ktoré sa chytia do pasce a samé uznali, že to nie je nič príjemné. Lektori nám ukázali množstvo videí  a fotiek z terénu. Ako škola sme zapojená aj do priamej ochrany ohrozených druhov zvierat, ktorého súčasťou je  svetový monitorovací  program za pomoci fotopasce, ktorú sme pre tento tím zakúpili. Fotopasca je zároveň aj našimi očami pralesa pre protipytliacke komandá, ktoré sa starajú o chytenú zver v pasci a zároveň odhaľujú pytliakov na mieste činu.  Dozvedeli sme sa, že monitoring pomocou fotopascí stále funguje aj napriek pandemickým opatreniam. Ukázali nám záznamy z Konga a Nepálu, ako sa správajú zvieratá voľne v prírode, taktiež nám spomínali o programe pytliactva a divokých zvierat na Kostarike.   Aktuálne je rozbehnutý aj monitoring v našich lesoch (Kremnické vrchy), z ktorých lektori pripravili ďalšiu prednášku pre školy.

Budeme sa opäť veľmi tešiť na nové záznamy z fotopascí, ďalšie prednášky, ukážky z terénu a nové zážitky, pretože  veríme, že to, čo robíme pre túto planétu, má obrovský zmysel. Čo jej odovzdáme to nám vráti.

Mgr. Júlia Pindjáková

Halloween – sviatok, ktorý pozná azda každý. V 5.A a 5.B bol strašidelný len naoko. Pri vytváraní masiek sme si užili kopec zábavy.  Určite to všetkým deťom pozdvihlo náladu a spríjemnilo deň. 

ZŠ Rajčianska, v rámci projektu Modernejšia škola, postupne v každej triede na prvom stupni, zariadila oddychové zóny.

Škola je miestom, kde žiaci trávia značnú časť svojho času. Preto im chce škola tento čas spríjemniť a pripraviť pre nich miesto, ktoré bude slúžiť na relax, hru, no zároveň môže byť využité aj počas edukácie. Tak nám do triedy 4.A k novému kobercu a vankúšikom, pribudla kocková hra, ktorá skvele slúži na rozvoj komunikačných schopností a fantázie žiakov. Hra má názov Story Cubes Collector´s Box a obsahuje sadu príbehových kociek v zberateľskej krabici. Je to kocková hra, ktorej základom sú klasické šesťstenné kocky, ktoré miesto bodiek majú rôzne obrázky a každá kocka je iná. Na hodine slovenského jazyka mali žiaci možnosť hru si vyskúšať. Ich úlohou bolo hodiť kockami a z hodenej kombinácie obrázkov poskladať príbeh. Kombinácií je neúrekom. Príbehy, ktoré naši žiaci vymysleli boli nielen zábavné a napínavé, ale  častokrát aj veľmi poučné.  Hra má teda nielen zábavný, ale aj vzdelávací charakter. Žiaci sa pri nej skvele zabavili a veľa nasmiali. V našej triede už teraz patrí medzi favoritov.

Mgr. Mária Pudmerická

Pre všetky Čerstvé hlavičky vyhlasuje Kaufland v období od 11.10.2021 do 29.10.2021 súťažnú tému: Ukáž ako zdravo žiješ a vyhraj ! Až 5 výherných škôl získa možnosť realizácie zaujímavých a prínosných webinárov pre svojich žiakov. 

Úlohou žiakov každej zapojenej školy je zvolenou formou vyjadriť čo pre nich znamená zdravá výživa, zdravé stravovanie a zdravý životný štýl. Za asistencie pedagógov môžu žiaci vytvoriť plagát, koláž, napísať esej, spracovať prezentáciu alebo aj nahrať video na uvedenú tému a najneskôr do 29.10.2021 svoju prácu poslať na email:
maria.miklosova@zsraba.edu.sk 

24. september 2021 bol na ZŠ Rajčianska 3 v znamení Bielej pastelky, verejnej zbierky na podporu ľudí so zrakovým postihnutím. Žiaci našej školy nielenže osobne hádzali eurá do pripravenej schránky, ale dokonca naša žiačka, Sára Faktorová, oslovila blízkych susedov z ulice Majoránová v Moste pri Bratislave, ktorí na tento ušľachtilý cieľ prispeli sumou 40 eur. Takýmto spôsobom  deti chceli dať najavo svoju solidárnosť a spolupatričnosť s ľuďmi, ktorí sa ocitli v neľahkej životnej situácii. Výnos Bielej pastelky je každoročne použitý na financovanie aktivít, ktoré nevidiacim a slabozrakým ľuďom pomáhajú začleniť sa do bežného života.