Novinky

Malí prváčikovia, I.B triedy, si prvýkrát zažili  školskú Hallowenskú párty. Oblečené mali nápadité masky, ktorými si spestrili aj vyučovanie a mamičky pripravili Hallowenské koláčiky a pohostenie .

Detičky si užili  posledný deň pred ich prvými jesennými prázdninami nielen v triede , ale aj pochodom " kričiacich strašidielok" v uliciach v okolí školy  a hrami na školskom dvore

Aj v 3.B sa v stredu 26.10 učilo v strašitelných maskách, strašideľne sa počítalo, čítalo aj dokonca vybrané slová po B boli strašideľné. Žiaci si vyrezali tekvice a nechýbalo ani skvelé pohostenie o ktoré sa postarali mamičky. Voňavé jablčníky, mrkvovníky, muffinky a iné dobroty. A hurá na prázdniny.

Halloween v 1.A

Halloween v 2.B

Učili sme sa v maskách, zatancovali sme si a bolo nám veselo

Naši ôsmaci sa na Halloween pripravujú už dlhší čas aj na výtvarke. A bude aj finále!

S blížiacim sa dňom halloween sa žiaci piateho až siedmeho ročníka, na hodine techniky, zapojili do aktivity vyrezávania halloweenskych tekvíc. Ukázali tak nielen svoju zručnosť, ale aj  kreativitu a fantáziu. Výsledkami svojej práce spestrili triedy a okolie školy, alebo sa s nimi pochválili doma.

Tento rok sme sa v rámci hudobnej výchovy rozhodli  vo 4.B usporiadať spevácku súťaž podľa vzoru známej televíznej show SuperStar. Talenty sme hľadali v dvoch kolách a o víťazovi sa rozhodlo vo finále. Jednotlivými kolami nás sprevádzali šikovné moderátorky a výkony spevákov hodnotila nekompromisná štvorčlenná porota. Súťažiaci zaspievali svoje obľúbené slovenské ale aj zahraničné piesne. Štvrtáci ukázali odvahu a svoj talent. Našou SuperStar sa nakoniec stala Hanka, ktorá si so sebou odniesla aj symbolické ceny. Gratulujeme!  

Mgr. Lucia Banasová

Konečne sme mohli po dlhej dobe covidovej s deťmi zažiť návštevu kina, i keď menšieho formátu, ale podarilo sa nám ísť so všetkými štvrtáckymi triedami 4.A, 4.B, 4.C, 4.D a zmestila sa ešte 3.B.  Dostali sme pozvanie z detského domu umenia Bibiany od Mgr. Lucii Dubravay na Festival animácií  pre deti.

Návštevu kina Mladosť sme spojili s prechádzkou uličkami historického starého mesta. Prešli sme Laurinskou bránou, pozreli sme sa na Hlavné námestie a pokochali sa Rolandovou fontánou. Deti si pozreli pásmo animovaných filmov a spätnou cestou do školy cez Hviezdoslavovo námestie sa už deti spolu rozprávali o animovaných ukážkach, ktoré u nich zabodovali a ktorým by oni dali svoj hlas. Bol to pre nás všetkých prijemne strávený deň s kultúrnym vyžitím a zážitkom.

Mgr. Martina Slovíková

V piatok 21.októbra v  triede 2 .B sa celý deň učilo o jablku. Mali Deň jablka. Do školy prišli oblečení vo farbách jablka. Do triedy  vstúpili s jablkom v ruke. Na hodine čítania  pracovali  v skupinách. Cez prestávku  chutnali koláčiky a iné dobroty z jablka. Upiekli to  naše mamy. Patrí im vďaka . Bolo to zaujímavé vyučovanie.

Mgr. Ita Ňukovičová​​​​​​​​​​​​​​​​​​

Deň jablka v 2.A triede

Aj takýto deň sme mali v našej triede.

21.októbra bol celý náš program v 2.A triede zameraný na jablká krásnych farieb, všelijakých chutí a odrôd.

Na úvod sme sa rozprávali o význame jabĺk pre naše zdravie. Pripomenuli sme si ľudovú múdrosť: Každý deň jedno jablko, od lekára ďaleko...

Deň jablka sme si pripomenuli rôznymi aktivitami. Počítali sme jablkové príklady, čítali básne o jablkách, písali zaujímavé informácie o jablkách, vytvorili plagát o jablku.

Nechýbali výrobky z jabĺk a ani výborné koláčiky od našich mamičiek.

Tento deň bol plný tvorivosti, zábavy, bol obohacujúci pre žiakov.

Mgr. Marta Jankovská

O tom, aké je dôležité z hľadiska zdravia starať sa o hygienu dutiny ústnej vrátane zubov našich školákov, je známe každému, avšak vychádzajúc zo štatistík, prakticky je to už horšie, možno z dôvodu obáv z návštevy zubára, ktorý túto starostlivosť poskytuje.

Aby naši žiaci navštevovali bez najmenších obáv zubnú ambulanciu a spolupracovali so zubným lekárom, využili sme možnosť prihlásiť sa počas Svetového dňa pre budúcnosť bez zubného kazu do posolstva „Spoločne za ústne zdravie“ prostredníctvom online vyučovacej hodiny „Nebojím sa zubného lekára“.

Slovenská komora zubných lekárov, ako gestor v spolupráci so študentmi zubného lekárstva na online vyučovacej hodine, ukážkovou formou simulujúcou návštevu zubnej ambulancie, poukázali na potrebu udržiavania zdravej ústnej dutiny, na dôležitosť správnej výživy, ktorá značne ovplyvňuje vývoj zubov. Praktickými ukážkami prostredníctvom videa sa žiaci dozvedeli, ako sa správne starať o zdravie ústnej dutiny, čo je najlepšie pre ich zuby a čo naopak zubom škodí.

Následne, niektorí žiaci premenili svoje získané poznatky do výtvarných prác pre lepšiu predstavivosť a uloženie si vedomostí k problémom so zubami.

školský zdravotník

Vedeli ste, že lužné lesy majú 2-krát väčšiu schopnosť zachytávať a ukladať CO2 než lesy vo vyšších nadmorských výškach? Zohrávajú významnú úlohu pri spomaľovaní prebiehajúcich klimatických zmien. Aj tieto fakty priviedli našich piatakov v utorok 18.10. na exkurziu do centra Národného parku Dunajské luhy v Rakúsku - "Nationalpark Donau-Auen".

Prehliadka začala v zámku Orth, kde sa žiaci dozvedeli niečo o histórii a vzniku parku, ktorý sa rozprestiera pozdĺž toku rieky Dunaj od Viedne až k Bratislave v dĺžke 35 km. Súčasťou multimediálnej expozície zámku je aj malé divadlo, v ktorom si vypočuli, niektorí aj zahrali, príbeh z lužných lesov. V priľahlom zámockom parku sa oboznámili so vzácnymi obyvateľmi živočíšnej ríše lužných lesov ako napr.: rybárik riečny, užovka stromová, bobor vodný, korytnačka močiarna, roháč obyčajný, kúdelníčka lužná, ale aj jeseter malý, ktorého bolo možné pozorovať vo veľkom akváriu pod hladinou jazera. Kto chcel, mohol pohladkať žabku z jazierka, ktorá vykúkala z ruky ošetrovateľa, alebo si odfotiť malú korytnačku, ktorá sa vyhrievala na slniečku, ale aj párik kozičiek, či obrovské bocianie hniezdo. 

Na záver exkurzie nesmel chýbať nákup malých suvenírov v zámockom obchodíku.

Mgr. Elvíra Žilková

V rámci zdravej výživy naša základná škola zrealizovala v triedach týždeň diskusie o potravinách a výžive formou  prednášky, workshopu a diskusie s cieľom informovať, zorientovať a objasniť základné termíny v oblasti jedla žiakov školy.

Vychádzajúc z podstaty výživovej pyramídy, pozornosť bola adresovaná  základným zložkám racionálnej výživy v témach „Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny a zemiaky“, „Mlieko a mliečne výrobky“, „Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov“, „Mäso, hydina, ryby, vajcia, strukoviny“ a „Cukor, tuky, soľ“ ako aj pestovaniu či chovu základných komodít a výrobe výrobkov z nich v domácej produkcii.

Témy boli obohatené zaujímavosťami z histórie z hľadiska vzniku a vývoja základných zložiek potravín (napr. pšenice, kuracieho mäsa, vajíčok,  cukru), z hľadiska výroby výrobkov nachádzajúce sa na domácom trhu či poznatkami biologického a kalorického obsahu zložiek potravy, ktorú bežne žiaci prijímajú.

Žiaci vlastnou iniciatívou podporovali záujem o danú problematiku aktívnym prístupom, pričom si overovali svoje znalosti a schopnosti k jednotlivým témam hravou formou napr. priraďovanie vitamínov a minerálov podporujúcich a posilňujúcich zdravý vývoj k  základným ľudským orgánom, bez ktorých by tieto nemohli fungovať.

Vizualizácia prednášok „Hovorme o jedle“ okrem kognitívnych schopností žiakov rozvíjala tvorivý potenciál, medziľudské vzťahy a komunikatívne kvality žiakov.

školský zdravotník

Dňa 13. októbra 2022 zorganizovala základná škola v rámci preventívnych aktivít v spolupráci s Okresným riaditeľstvom policajného zboru Bratislava II. prednášku na tému „Drogy, alkohol, tabak a iné závislosti a ich riziká“.

Cieľom prevencie bolo oboznámenie žiakov so sociálno-patologickými javmi pri riešení problematiky drogových závislostí, ako predchádzať užívaniu návykových látok, ako znížiť či zastaviť experimentovanie s návykovými látkami, pokiaľ k nemu dochádza a ako predísť  rôznym zdravotným poškodeniam vrátane závislostí vyžadujúce liečbu.

Žiaci sa oboznámili so základnými pojmami v danej oblasti, s terminológiou drog látkovej či syntetickej povahy, s typológiou drogových závislostí dominujúcich v súčasnosti, s faktormi vzniku drogových závislostí, ako aj s prevenciou drogových závislostí.

Osobitná pozornosť bola venovaná atribútom prevencie či riešenia silnej túžby po droge, pocitu nutkania užívať návykové látky, problémom so sebaovládaním, nárastu tolerancie na užívanú látku, voľnočasovým záujmom alebo aktivitám pre zdravý psychomotorický vývin, či túžbe žiť zdravým životným štýlom.

školský zdravotník

Začiatkom októbra bola v našej triede 3.A , zvieracia ombudsmanka pani Moravčíková so
svojím psíkom Baškou. Baška je adoptovaná z útulku. Mali sme veľkú radosť, že mohol byť
psík s nami v triede. Pani Moravčíková nás poučila, ako sa máme chovať ku zvieratkám.
Povedala nám aj to, že keď sa o ne nebudeme starať, hrozí nám trest! Pokiaľ rozprávala,
Baška pokojne sedela. To by sme sa mali naučiť aj my.

Maxim Čisárik, 3.A

Dnes sme na hodinách matematiky v 9. ročníku mali trošku "hazardu". Žiaci v skupinách dostali žreb a počítali pravdepodobnosť výhry ich konkrétneho žrebu. Boli na seba  veľmi hrdí, keď pravdepodobnosť vypočítali. Pravdepodobnosť, že vyhrajú  hlavnú výhru bola naozaj malá 0,0000000... Po úspešnom počítaní si skupiny mohli zotrieť žreby. Všetci dúfali, že práve ich žreb bude výherný, s výhrou 5000 € . Nikto hlavnú výhru nezískal. Zisťovali sme percentuálne zastúpenie výhry v triedach. Tá bola menej ako 25%. Žiaci okrem matematickej vedomosti získali aj morálne ponaučenie, že hazardné hry nie sú pre ľudí výhodné. 

PaedDr. Tatiana Mičáňová

S láskou zasadená, starostlivo polievaná, ručne pozbieraná a nádherne zviazaná. Naša levanduľa.
Doteraz nám skrášľovala školský dvor, obyvatelia hmyzieho hotela si na nej pochutnávali a teraz nám prevonia priestory našej školy.

Ale máme tie naše dievčatá šikovné.

V mesiaci október sa viac ako inokedy venuje pozornosť k starším ľuďom, ich životu, starostiam ale aj radostiam. Aj žiaci 1.A  si na vyučovaní pripomenuli aké bohatstvo nám starší ľudia odovzdávajú, aká cenná je ich múdrosť, láska, skúsenosti. A vynaložili veľa snahy, aby svojim starkým poďakovali vlastnoručne vyrobenými pozdravmi.

Mgr. Svetlana Ďurčeková

Od 28.9. do 2.10. sme zažili jedny z najlepších dní nášho života.

My, ako žiaci 9.A a 9.B sme navštívili Francúzsko a jeho hlavné mesto Paríž. V prvý deň sme vyrazili na 1-hodinovú cestu. Cestovali sme spolu so žiakmi z Lučenca. Na druhý deň sme ráno prišli na najšťastnejšie  miesto na Zemi - do Disneylandu . Mali sme cez 12 hodín na preskúmanie jeho dvoch parkov. Bolo tam množstvo atrakcií - od jazdy na lietajúcich slonoch  až po adrenalínovú dráhu sprevádzanú Avengermi. Našu návštevu parkov zakončila laserova show s ohňostrojom. Na tretí deň sme vyšli na samý vrch Eiffelovej veže, navštívili baziliku ️ Sacre Cieur a deň sme ukončili plavbou loďou po rieke Seina  s výhľadom na najvýznamnejšie pamiatky Paríža. Predposledný deň sme sa poriadne nachodili. Videli sme univerzitu Sorbonne , Luxemburské záhrady, Notre Dame a aj sklenenú pyramídu Louvre. Potom sme sa vybrali do najstaršieho obchodného centra Európy, kde sa nachádzali svetoznáme značky. Nakoniec sme sa dopravili k autobusu pomocou metra z najrušnejšej stanice Európy, kde bolo 14 liniek metra  a 5 liniek vlakov. Piaty deň sme po 14 hodinách docestovali domov. Odniesli sme si kopu pekných zážitkov, momentov a suvenírov. Určite odporúčame navštíviť.

Matúš Vavro, Nikoleta Marcineková, 9.A

Náš žiak  Matúš Karniš  zo 6.B sa ako člen detskej poroty 16. ročníka medzinárodnej súťaže Bienále animácií Bratislava zúčastnil v piatok večer v Primaciálnom paláci slávnostného odovzdávania cien  oceneným autorom animovaných filmov. Matúš (druhý sprava) je na fotografii spolu s ďalšími členmi poroty a s maďarským režisérom animovaných filmov Gézom Tóthom . Festival  sa skončil už túto nedeľu 9. októbra. 

Naša škola sa opäť zapojila do zbierky Biela pastelka 2022. Na hodinách Etiky sme sa porozprávali ako žijú nevidiaci ľudia a aký význam má pre nich aj drobná pomoc. 23.9.2022 prebehla finančná zbierka na našej škole. Boli sme naozaj snaživí. Spolu sme vyzbierali krásnych 419,45 € !

Naša škola už niekoľko rokov vyučuje pomocou metódy CLIL. Metóda CLIL - Content and Language Integrated Learning je postavená na základe učenia anglického jazyka cez iné predmety. Deti pracujú v angličtine už s prebratým učivom z iného predmetu. Venujú sa konkrétnym aktivitám a nevnímajú, že sa učia cudzí jazyk.

 Na hodinách s výučbou CLIL sú zastúpené obidva jazyky - materinský jazyk (slovenčina) a cudzí jazyk (angličtina). Väčšina hodín je vedená v materinskom jazykom a niektoré hodiny sú odučené v angličtine. Deti sa tak s cudzím jazykom stretávajú aj na iných predmetoch ako je hodina angličtiny. Najčastejšie to je na hodinách prvouky a prírodovedy. Osvojovanie jazyka je preto pre nich jednoduchšie a naučia sa v cudzom jazyku premýšľať.

Žiaci 3. ročníka sa na jednej takejto hodine naučili rozdeliť látky na pevné, plynné a kvapalné. Pevné látky hľadali okolo seba a vytvorili si vzorkovník pevných látok. Teraz dokážu bez ťažkostí v angličtine povedať, z čoho sú vyrobené veci okolo nás.

Mgr. Martina Smoláriková

Spoločnými silami sme si poskladali lavice a stoly do našej ekoučebne. Táto aktivita  sa uskutočnila vďaka finančnej podpore Nadácie Ekopolis a spoločnosti Slovnaft a.s. v rámci programu Dobrý sused. Pri montáži nám pomáhal aj náš pán školník s pánom učiteľom Šimekom.

eseň patrí medzi zaujímavé ročné obdobia. Príroda zmení svoje farby  do pestrých odtieňov. Aj naša trieda sa sfarbila pri aktivitách projektového  jesenného dňa.  Počas vyučovania sme spoznávali jeseň pri úlohách z matematiky, tvorivého písania, čítania s porozumením a kreatívnych aktivitách z hudobnej aj výtvarnej výchovy.

Mgr. Marta Jankovská

Aj do našej školy začiatkom jesene medzi štvrtákov zavítala pani Moravčíková z tímu zvieracieho ombudsmana. Pre deti mala pripravenú peknú prezentáciu, pomocou ktorej deťom vysvetlila, aká dôležitá je starostlivosť o zvieratá a to nielen o tie domáce, ale aj voľne žijúce. Priniesla si so sebou svojho psíka Bašku, ktorá medzi deťmi vyvolala menší rozruch, veď predsa pes v škole...?  Dozvedeli sme sa, že si ju tiež pani Moravčíková „adoptovala“ z útulku. Okrem starostlivosti a lásky je podstatné si uvedomiť, že voči zvieratám máme aj povinnosti, ktoré je nutné dodržiavať. Vysvetlila nám aj právne dôsledky pri zanedbaní povinnosti a pri ubližovaní zvieratám. Štvrtákom sa táto návšteva veľmi páčila,

žiaľ škoda, že sme mali len 45 minútovú hodinu.

Mgr. Martina Slovíková