Občianske združenie Rajčianska 3 hľadá zástupcu rodičov - účtovníka, ekonóma, na vedenie jednoduchého účtovníctva OZ a spravovanie agendy 2%.
Novinky
Ponuka práce pre OZ Rajčianska 3
VIANOČNÁ POHĽADNICA- výzva ministra
V decembri sme sa zapojili do výzvy pána ministra školstva SR „Vianočná pohľadnica“.
Teším sa, že aj z našich námetov si pán minister jeden vybral a ocenil.
Gratulujeme Jakubovi zo 4.B
Domáce tréningy pre školské krúžky
Vážení rodičia,
dovoľte mi touto cestou osloviť Vás v tomto neľahkom období s tým, aby sme trošku namotivovali Vaše deti k pohybovým aktivitám. Budem veľmi rád, ak sa Vám podarí aspoň čiastočne osloviť deti aby si zacvičili zopár cvikov a hier z celej batérie cvičení, ktoré Vám prikladám v prílohe.
V prípade, že sa podarí absolvovať niektoré z cvičení, prosím skúste mi poslať na môj súkromný, alebo školský email nejaké fotografie, poprípade video ako sa podarilo splniť nejaké úlohy.
Ďakujem Vám vopred za spoluprácu a pevne verím, že sa nám podarí toto obdobie prežiť v zdraví a že sa čím skôr dostaneme do školy a do telocvične, kde si deti spolu zašportujú a budú mať z pohybu veľkú radosť.
V prípade akýchkoľvek otázok ma neváhajte kontaktovať.
kontakt: cero74@gmail.com
peter.cernicky@zsraba.edu.sk
0905 844 349
S pozdravom
PaedDr. Peter Černický, učiteľ a tréner
ZŠ Rajčianska 3, Bratislava
SCRATCH MATCH 2021
Milí priatelia, už po priaty krát vyhlasujeme súťaž v programovaní dievčat SCRATCH MATCH 2021.
Technológie sú budúcnosť a nám záleží na tom, aby ženy nezostali stáť na okraji, ale boli jej súčasťou. Podporte rozvoj technického myslenia Vašich žiačok a povedzte im o súťaži.
Súťaž je určená pre žiačky základných škôl a gymnázií vo veku od 8 do 15 rokov. Súťaží sa v dvoch vekových kategóriách: 8-11 rokov a 12-15 rokov, pričom dievčatá môžu súťažiť samostatne alebo ako trojčlenné tímy.Prihlasovanie dievčat je sprístupnené od 1. februára, pričom hotový projekt musia poslať do 31.3.2021.
Prikladáme Vám plagát o súťaži a kalendár s dôležitými dátumami, ktorý môžete poslať dievčatám alebo použiť na propagáciu súťaže v priestoroch školy.
Viac informácií o súťaži nájdete na stránke scratchmatch.sk.
Workshop micro:bit na našej škole
Vianočný čas vo 4.B
Tak ako každý rok, aj tento sme piekli a zdobili medovníčky. Ďakujeme mvšetkým maminám, ktoré pripravili chutné cesto. Aby bola atmosféra úplná, tvorili sme krásne vianočné svietniky. Vydarili sa krásne, voňavé a pestrofarrebné si žiaci vzali domov. Kalendárny rok sme zakončili besiedkou. Rozdali sme si darčeky a zaželali krásne sviatky plné zdravia a pohody.
37
Anjelská služba počas adventu a vianočná besiedka v 2.A
Od 1.triedy si vždy počas adventu s deťmi robíme navzájom anjelskú službu.
Žiaci si od prvého dňa adventu vylosujú meno jedného spolužiaka/spolužiačky a od tej chvíle mu robia „tajného anjela“ a to tak, že mu preukazujú pomoc, ochotu, náklonnosť a ochranu. Samozrejme ten druhý to nesmie vedieť ani len tušiť, čo je niekedy ťažšie ako samotná služba.
Naša adventná akcia vyvrcholila s vianočnou besiedkou v piatok 18.12. 2020.
Deti si pripravili zábavný program – ľudový tanec, pesničky, hru na flautu i na klavíri, moderné tance a vtipy.
Ukončili sme tento náš posledný spoločný deň v náročnom období vzájomným odkrytím „našich anjelikov“ a obdarovaním sa navzájom, každý pripravil pre toho svojho spolužiaka/spolužiačku pekný darček a spoločne sme si popriali
2
Predvianočné aktivity
Aj v 4.A sa to hmýrilo predvianočnou aktivitou, žiaci si vyrobili nádherné ikebany.
Súťaž v hláskovaní
V predvianočnom období sme s rozhodli si s deťmi zasúťažiť v triednych kolách hláskovacej súťaže v anglickom jazyku. Súťažili dve tretiacke triedy (3.B a 3.C). Všetky deti si počínali na výbornú, ale víťaz môže byť len jeden. V 3.B bola z dievčat najlepšia Sofia Tóth, na druhom mieste Liliana Lamusová a na treťom Michaela Románová. Z chlapcov bol najlepší Dávid Mana, druhý bol Samuel Šramo a tretí Lukáš Lieskovský. Absolútnou víťazkou sa stala Sofinka po veľkom finále s Dávidkom. V 3.C bola súťaž veľmi vyrovnaná. Na prvom mieste z dievčat skončila Patrícia Chorváthová, druhá bola Lea Krokovichová a tretia Sueimy Michalík a u chlapcov na prvom mieste Filip Chudý, druhé mietazsto obsadil Stanislav Sliva a tretie patrilo Andrejovi Vašinovi. Meno absolútneho víťaza nebolo známe ani po šiestich kolách. Nakoniec sa šťastie obrátilo na Filipkovu stranu a stal sa tak šampiónom jeho triedy. Víťazom ešte raz gratulujeme, ale pochvalu si zaslúžia všetky deti za ich usilovnú prácu na našich spoločných hodinách anglického jazyka.
7
Výroba vianočných ozdôb z modelovacej hliny v školskom klube.
Deti z 1.B triedy si po vaľkaní, vykrajovaní a pečení medovníkov vyskúšali aj prácu s modelovacou hlinou.
Jeden deň si hlinu spracovali, vyvaľkali a vykrajovali rôzne vianočné motívy – zvonček, stromček, rybu a srdiečko. Po vykrojení si špajdľou prepichli dierku alebo vložili korálku, aby ozdoba mohla neskôr visieť na stromčeku. Ozdoby si deti odložili na zatvrdnutie. Tí šikovnejší si urobili viac ozdôb, ostatným stačila jedna alebo dve. Na druhý deň si vianočné ozdoby vymaľovali temperovými farbami a nechali ich usušiť. Posledná fáza je lakovanie ozdôb, aby boli krajšie a výraznejšie.
Deti aj keď pracovali s hlinou prvý krát, úlohu zvládli a práca ich bavila.
Ľubica Klčová
Prichádzajú Vianoce - tešme sa
Žiaci 4.C už vedia, že prežitie predvianočných hodín v škole znamená aj tematické zameranie na viacerých hodinách napr. výtvarnej výchovy a pracovného vyučovania. Dnes na týchto hodinách už štvrtýkrát spracovávali tému vytvorenia predmetov vyvolávajúcich neopakovateľné čaro Vianoc pri výzdobe triedy. Vianočný stromček už skrášlili a vyzdobili ním jednu časť triedy. Pre doplnenie tejto mimoriadnej atmosféry sa rozhodli pre vytvorenie vianočných vencov, ktoré by mali ozdobiť triedu aj domov každého žiaka. K tomu si s triednou pani učiteľkou pripravili náležité pomôcky, ako polystyrénový polotovar venca a jednotlivé ozdobné prvky (stuhu, suché plody . vetvičky zo smreka, pomaranče..). S radosťou, chuťou a mnohé aj s nadšením pomocou tavnej pištole ozdobovali venčeky. Bola radosť pozerať sa , ako si vzájomne pomáhajú, radia v tvorivom nadšení. Práca sa žiakom vydarila. Splnila očakávanie a spokojní, plní dojmov odchádzali z vyzdobenej triedy domov.
Vianočná atmosféra sa stáva skutočnosťou v triede a v podobe vianočných vencov sa preniesla aj do ich rodín.
Helena Hlavnová
1
Vianočná pošta
Vianoce sa nezadržateľne blížia a k nim patrí aj písanie listov Ježiškovi. Žiaci 3.B už napísali Ježiškovi listy so svojimi tajnými želaniami a pozdravmi cez výnimočný projekt Vianočná pošta, ktorý organizuje Slovenská pošta
Vo vianočnej pekárni
Našou školou sa šírila vôňa medu a škorice. Školská kuchynka sa zmenila na vianočnú pekáreň, v ktorej sa to len tak hmýrilo malými pekármi v zásterkách. Svoju šikovnosť ukázali deti pri vaľkaní a vykrajovaní sladkého medového cesta. S pečením medovníčkov pomáhali pani vychovávateľky a učiteľky. Nechýbala ani ochutnávka na ktorú sa po vykonanej práce všetci veľmi tešili.
Prváčikovia z 1.B ukázali svoju šikovnosť aj pri pečení.
21Pekári z 2.A opäť po roku rozvoňali školu
Rovoniavalo to aj v 2.C triede
13
Navštívil nás MIKULÁŠ
Vianočný čas sa neuveriteľne blíži. Toto obdobie, aj keď je poznačené rôznymi obmedzeniami, opatreniami a príkazmi, nemôže zasiahnuť očakávanie detí, ktoré sa na toto obdobie veľmi tešia a preto našu školu navštívil Mikuláš.
Jeho prítomnosť rozžiarila oči detí. Mikuláš si našiel čas na povzbudivé slová aj na otázky detí. Bol nadšený ako ho vítali s pesničkami a básničkami. Za odmenu im v každej triede vysypal z čarovného vreca balíčky s maškrtami.
1.B
3.C
3.B
3.A
4.B
3.D
4.A
1.C
1.B
2.C
4.C
Koľko lásky sa zmestí do škatule od topánok
Pomaličky sa nám blížia tie najkrajšie sviatky v roku. Tieto Vianoce naša škola využila možnosť zapojiť sa do celoslovenskej výzvy a potešiť tak niekoho, kto darček nečaká.
Naplnili sme krabice od topánok maličkosťami, ktoré môžu potešiť babičku alebo deduška v domove dôchodcov. Možno to bude jediný darček, ktorý tento rok dostanú. Do krabíc sme vložili niečo teplé, niečo voňavé, niečo slané, niečo sladké a niečo mäkké. Taktiež sme sa do krabíc snažili vložiť aj kúsok svojho srdiečka a tak sme do každej krabice pribalili aj nejaký vlastnoručne vyrobený darček a pozdrav pre potešenie. Do výzvy sa zapojili žiaci celého prvého stupňa našej školy.
Išlo nám o dobrý úmysel a predovšetkým aj o to, že je pekné ukázať deťom dobročinné skutky a ešte krajšie sa ich zúčastniť, aby zažili ten krásny pocit a radosť z obdarovania.
ZŠ Rajčianska 3
Krabičky sa plnili láskou v 3.C
Aj v 3.B bolo zabalenej veľa lásky do škatuľky
4.B a jej krabičková láska
Prváčikovia z 1.C sa tiež zapojili do tejto dobročinnej akcie
Krabičky naplnili aj žiaci z 1.A triedy
Čakanie na Vianoce trošku inak....
Keďže tento rok 2020 je všetko trochu iné ako zvyčajne, tak nás zaujala výzva
Ministerstva školstva SR, ktorá sa volala „Vianočná pohľadnica“.
Aj naše triedy 4.B a 2.A sa rozhodli, že si spríjemnia čakanie na Vianoce tvorbou
vianočných pohľadníc.
Všetky deti sa veľmi snažili, no vybrať a poslať pánovi ministrovi sme chceli tie
NAJ....
S deťmi sme si pripomenuli, aké je dôležité myslieť na svojich blízkych v týchto
časoch. I keď s nimi fyzicky nemôžeme byť, určite ich vždy poteší pekná
pohľadnica a milé slová.Tak všetkým prajeme ŠŤASTNÉ A VESELÉ....
4
SLOVÁ
Intolerancia, neznášanlivosť, agresivita. Čoraz častejšie sa s týmito prejavmi správania stretávame aj v škole. Základom pozitívnej klímy v triede sú kladné vzťahy žiakov. My v 2.B sme sa počas aktivity SLOVÁ venovali práve tejto problematike.
V prvej časti sme diskutovali o tom, aká by mala byť trieda, v ktorej by sme sa cítili dobre. Rozprávali sme sa o priateľstve v našej triede. Odpovedali sme na otázky: Akého kamaráta by som chcel? Ako by sa ten kamarát mal správať? Som ja takýto kamarát? Sme v triede navzájom všetci kamaráti?
V druhej časti každý žiak anonymne na papier napísal najškaredšie slovo, ktoré od svojho spolužiaka počul. Následne sme si tieto slová prečítali a odpovedali si na otázku: Ako by som sa cítil, keby mi niekto povedal také slovo?
Tretia časť bola zameraná na vzájomné odpúšťanie, uznanie si chyby a ospravedlnenie sa. Každé dieťa malo za úlohu nájsť spolužiaka, ktorému niekedy nejakým spôsobom ublížilo a ospravedlniť sa mu. Potom si žiaci navzájom hovorili, čo sa mu na tom druhom páči.
Na záver deti hovorili, čo najkrajšie im dnes pri aktivite spolužiak povedal. Prišli sme k názoru, že sa cítime lepšie, keď od druhých počujeme milé slová. Zhodli sme sa na tom, že ak sa chceme v triede cítiť dobre, musíme sa k sebe navzájom správať dobre. O toto sa snažíme, a veru sa nám veľmi darí.....
Lucia Banasová
Túlavé topánky
Projekt „Túlavé topánky“. Počas mesiacov september a október prinášali žiaci na hodiny vlastivedy svoje projekty o mieste na Slovensku, ktoré niekedy navštívili. Žiaci dokázali vyhľadať množstvo informácií, ktoré potom odprezentovali nám všetkým v triede. Niektorí žiaci využili svoju kreativitu a projekt vyrobili trochu netradične. Postupne sme projekty pripínali na nástenku v triede, kde nám visí aj mapa Slovenska. Každé miesto, ktoré dieťa odprezentovalo, sme vyhľadali na mape a označili ho. Takto nám spoločne vznikla mapa všetkých miest, ktoré žiaci v 3.D navštívili.
Túlavé topánky nás zaviedli k ďalšej našej aktivite: Tvoríme z odpadového materiálu.
Jednou z tém na hodine pracovného vyučovania boli odpadové materiály. Žiaci si do školy priniesli staré papierové krabičky od rôznych vecí, ktoré si doma vopred zbierali. Deti sa rozdelili do skupín po dvoch alebo troch. Úlohou detí bolo vytvoriť z krabičiek „malé mestečko“. Žiaci používali vodové farby, farebné papiere, ale aj špagát na výrobu výťahu a podobne. Táto práca detí natoľko zaujala, že sme na nej pracovali aj na ďalších vyučovacích hodinách. Výsledkom sú naozaj krásne, premyslené mestečká.
Zrkadlová sieň, alebo výtvarná výchova inak
Počas výtvarnej výchovy sa trieda 2.B premenila na zrkadlovú sieň. Žiaci sa vo dvojiciach zahrali na odrazy v zrkadle a navzájom kopírovali svoje pohyby. Zo začiatku to boli pohyby rúk, hlavy, nôh a potom celého tela. Neskôr sa zrkadlá objavili aj na výkresoch.
Dvojice žiakov si v lavici sadli oproti sebe a rozdelili výkres na polovicu. Jeden z dvojice oboma rukami pomocou pasteliek kreslil rôzne tvary na svoju polovicu výkresu, druhý z dvojice bol odrazom v zrkadle a jeho úlohou bolo kopírovať spolužiakove ťahy. Na konci mali obe polovice výkresu vyzerať čo najpodobnejšie.
Po dokončení výkresu sa deti vo dvojiciach vymenili a následne svoje diela ľubovoľne dotvorili. Aktivita ZRKADLÁ bola zameraná na vzájomnú spoluprácu detí.
Lucia Banasová
Vesmír očami detí
Naši žiaci 4.C sa zapojili do projektového vyučovania Vesmír.
Na hodinách prírodovedy so záujmom získavali nové vedomosti o vesmíre. Väčšina žiakov už vedela vymenovať planéty Slnka. Urobili výborné modely našej slnečnej sústavy aj za pomoci rodičov. Na hodine svoju prácu prezentovali. Iní žiaci spracovali túto tému formou výkresov. Nové informácie o vesmíre sme získavali z encyklopédií, ktoré si priniesli na vyučovaciu hodinu. Internet nám poslúžil na preverenie vedomostí o vesmíre formou zábavných testov. Prečítali sme si komix z čítanky -Malý princ a článok Viliama Klimáčeka Čo sú hviezdy? Žiaci sa vžívali do úlohy malého princa, vymýšľali mená hviezdy, na ktorej by chceli bývať. Hovorili o svojich predstavách. Aj hodiny výtvarnej výchovy sa niesli v duchu vesmíru. Kreslili výkresy na tému "Vesmír očami detí" Je mi ľúto, že sa žiaci zatiaľ v tomto školskom roku nemôžu pozrieť do každoročne navštevovanej Hvezdárne a planetária M.R.Štefánika v Hlohovci, kde by si mohli pozrieť nočnú hviezdnu oblohu, Mesiac, planéty, kométy a súhvezdia.
Helena Hlavnová
15